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纽约是否因为无效的阅读指导而损失了 1000 万美元？
2024 年 4 月，纽约州州长凯西·霍赫尔 (Kathy Hochul) 做出了大胆承诺：纽约州将改进扫盲方法，并将纽约州的阅读成绩提高两位数。 “我们正在改变如何教学生阅读的新一页，”她在奥尔巴尼的一年级班级面前说道。纽约州将提出 […] 纽约是否因阅读不起作用的指导而花费了 1000 万美元？首先出现在《赫金格报告》上。
来源:The Hechinger Report2024 年 4 月，纽约州州长凯西·霍赫尔 (Kathy Hochul) 做出了大胆承诺：纽约州将改进扫盲方法，并将纽约州的阅读成绩提高两位数。 “我们正在改变如何教学生阅读的新一页，”她在奥尔巴尼的一年级班级面前说道。她说，该州将把三年级学生熟练阅读的比例从 45% 提高到 60% 或更高。
她刚刚签署了名为“回归基础”的预算立法，该立法旨在确保每个学区都采用被称为“阅读科学”的教学策略。这种方法反映了数十年的研究表明，除其他外，当孩子们被明确教授语音时，他们学得最好：字母和他们发出的声音之间的关系。
该法律拨出 1,000 万美元，对 20,000 名教师进行循证教学的再培训，并将这笔钱交给主要的州教师工会纽约州联合教师协会，用于开发该课程。去年9月，工会启动了它。
但识字专家表示，该课程并未反映最新的研究成果，实际上推行的教学策略已被证明是无效的，而且实际上可能会阻碍学生的进步。这些评论家表示，该课程包含太多来自现已过时的阅读方法的材料，霍赫尔表示她希望看到这种方法被取代。
这项评估是在纽约的阅读成绩下降之际做出的，而一些在循证识字教学上投入巨资的州的阅读成绩却在上升。
“有很多不准确的地方，引用的内容也很老旧，”专门研究早期读写能力发展的纽约大学教授苏珊·诺伊曼 (Susan Neuman) 在观看了课程中 18 张幻灯片的样本后说道。 “我们为此花费了 1000 万美元？我可以退款吗？”
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谢谢。
莉兹·威伦