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推迟上幼儿园的好处可能有限
当我的儿子即将满 5 岁时，我面临着一个对于那些生日接近幼儿园入学截止日期的孩子的父母来说可能很熟悉的决定。在我当地的学区，孩子必须在 9 月 1 日或之前年满 5 岁才能入学幼儿园。延迟上幼儿园可能带来的好处有限的帖子首先出现在《赫钦格报告》上。
来源:The Hechinger Report当我的儿子即将满 5 岁时，我面临着一个对于那些生日接近幼儿园入学截止日期的孩子的父母来说可能很熟悉的决定。
在我当地的学区，孩子必须在 9 月 1 日或之前年满 5 岁才能入幼儿园。我儿子的生日是九月下旬，所以他还小了几周，无法达到这个截止日期。我的一个朋友的孩子的生日也与此类似，他正在尝试提前入学。我也应该这样吗？
最终，我决定不这样做，并吞下了数千美元的另一年学前班学费。我的儿子没有在距离 5 岁的时候开始上幼儿园，而是在距离 6 岁只有几周的时候开始上幼儿园。虽然我没有“红衫军”——故意让我的孩子推迟一年，否则他本可以被允许入学——但红衫军所谓的好处也是我思考的一部分。当然，我认为，男孩需要更多的时间来成熟，而让年龄较大的孩子开始上学将是一个明显的胜利。
但是，红衫军（一个从体育和体育资格规则中借用的术语）所带来的好处真的是真的吗？一项新的研究表明，孩子们在幼儿园班里年龄最大时可能经历的学业提升，到了三年级时就会消失。
“对于普通孩子来说，他们不会获得那么大的优势，”NWEA 的成长建模和数据分析总监梅根·库菲尔德 (Megan Kuhfeld) 说道。NWEA 是一个评估和研究组织，支持学术进步衡量标准 (MAP)，全国数万所学校都使用该测试。
在这项分析中，NWEA 对 2017 年至 2025 年间参加幼儿园二年级 MAP 成长评估的 300 万学生进行了研究。研究人员还跟踪了一群在 2021-22 学年开始上幼儿园的学生，看看他们三年级时的测试结果与入学时相比如何。