加州大学洛杉矶分校的研究显示,洛杉矶县学生无家可归人数急剧上升

加州大学洛杉矶分校学校转型中心的最新研究详细介绍了青少年无家可归现象的增加和资源的减少。

来源:UCLA

要点

  • 2022 年至 2024 年间,洛杉矶县学校的学生无家可归人数增加了 30%。
  • 每 4 个无家可归的学生中就有 3 个是拉丁裔学生,其中洛杉矶县东部和圣盖博谷的学生无家可归的比例很高。
  • 加州大学洛杉矶分校研究人员建议对住房支持和地区级计划进行持续、有针对性的投资,以提高出勤率、稳定性和学业成绩。
  • 根据加州大学洛杉矶分校学校转型中心的最新分析,在 2022-23 学年和 2023-24 学年之间,洛杉矶县 K-12 学生中无家可归的学生增加了 30%。

    2023-24 学年,该县估计有 61,249 名学生无家可归。根据加州教育部的数据,该县学生无家可归的比例明显超过加州学生无家可归的比例,后者在 2022-23 年和 2023-24 年之间增加了 16%。

    “洛杉矶县正面临青少年无家可归问题迅速升级,”加州大学洛杉矶分校中心的研究分析师、一份新研究简报的作者 Mayra Cazares-Minero 说道。 “住房短缺、经济不稳定和其他障碍使获得住房变得更加困难,就像重要的临时资金流和支持获得住房的政策即将到期一样。”

    两份研究简报之一“数字上升,资源减少:洛杉矶县无家可归的学生”是对加州教育部去年发布的学生无家可归数据的分析,更详细地介绍了该州和整个洛杉矶县学生无家可归的情况。 在此过程中,该论文详细介绍了拉丁裔和黑人青少年以及各个年级的无家可归率较高。该研究还考察了其他人口特征,考虑到英语学习者、移民和残疾人。

    主要发现: