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至少一半的美国青少年使用聊天机器人做作业等
大多数人还对聊天机器人和其他人工智能的好处感到乐观。但这项技术的使用因种族和家庭收入而有很大差异。
来源:科学新闻探索“人工智能就像一个助手，就像一个增强器，”Dharunish Y 说道。这位宾夕法尼亚州的高中三年级学生认为基于人工智能的聊天机器人，例如 ChatGPT 或 Claude，可以帮助人们编码、产生想法并完成工作。他说，由于人工智能 (AI)，“我认为特定时间内发生的创新数量只会增加。”一项新的调查显示，他对人工智能未来的积极看法与大约三分之一的美国青少年的看法一致。
皮尤研究中心向 1,458 名年龄在 13 至 17 岁的孩子询问了他们如何使用聊天机器人以及如何看待此类人工智能可能产生的影响。
只有 15% 的青少年（大约七分之一）认为人工智能会对他们自己的生活产生负面影响。更大比例的人（26%）认为人工智能会对社会产生负面影响。阿比盖尔 V. 就是其中之一。她是一名高中二年级学生，与达鲁尼什就读同一所学校。 “我担心人工智能会带来非常负面的影响，”她说。由于计划进入广告业，她担心人工智能会夺走这些类型的工作。
“人工智能可以做[广告商]能做的事情，但只是让它看起来更人造，”她说。她还认为人工智能“有点令人毛骨悚然”。这就是为什么她尽量不使用它。
相比之下，Dharunish 对计算机科学感兴趣，并且了解了很多关于人工智能如何工作的知识。他认为这项技术肯定会对他的生活产生积极影响：“我对此充满热情。”
这些观点和调查结果并不令 Linda Charmaraman 感到惊讶。她领导马萨诸塞州韦尔斯利学院的青年、媒体和福祉研究实验室。她在新调查中没有扮演任何角色。但她确实定期为青少年举办有关数字媒体（包括人工智能）的研讨会。 “其中一些青少年，”她指出，“可以教成年人一两点关于人工智能的知识。”
帮助完成功课
并非所有学生都采取这种方法。十分之六的受访青少年表示，他们学校的学生使用人工智能作弊，或者经常使用，或者经常使用。