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解数学缺方程的关键是什么？
最近的一份 Bellwether 报告呼吁在成就数字停滞且存在分歧的情况下采取平衡的方法。
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该报告的合著者、Bellwether 研究所的高级合伙人安森·杰克逊 (Anson Jackson) 表示，美国的数学成绩出现了下降，特别是自 COVID-19 大流行以来，对于来自贫困家庭的人来说更是如此。
他指出，围绕数学教学的争论往往涉及他认为的死记硬背和对大思想的更概念性理解之间的错误选择。
“研究告诉我们应该采取一种平衡的方法，”他说。
鉴于研究强烈强调数学成绩可以为个人和整个社区带来更好的生活，学校领导需要确保尽一切努力帮助学生取得成功，杰克逊说。
他提出了几个关键步骤：