How Access, Choice, and Joy Shape Young Readers
美国儿童识字率陷入停滞，但解决方案可能比我们想象的更简单。资深教育家克里斯汀·布鲁克斯 (Kristen Brooks) 解释了为什么获取、选择和快乐对于帮助孩子建立终生受益的强大阅读习惯至关重要。《获取、选择和快乐如何塑造年轻读者》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Inspiring Joy During Reading Time
全国阅读月及时提醒我们，帮助孩子们养成良好的识字习惯，首先要让阅读变得快乐、引人入胜且易于理解。《在阅读时间内激发快乐》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Diverse Religious Groups in Texas Unite to Oppose Religion in Public Schools
德克萨斯州立法机构中的共和党多数派在白人基督教民族主义者的资助下，坚持试图将该州的公立学校变成基督教灌输中心。他们通过了法律，在每个教室张贴十诫，将圣经课程作为识字教学的一部分，并拆除教堂之间的任何界限[...]
