3 мая в Уфе состоялся региональный отборочный этап Всероссийского конкурса «Ш.У.СТР.И.К»
来自巴什基里亚州教育机构的50多名学生齐聚乌法国立石油技术大学科技园现场，向评委会展示他们的科技成果，并与其他孩子们交流经验。
Фестиваль технического творчества «Технокон» прошел в филиале КнАГТУ в пос. Ванино
2017年4月15日，联邦国家预算高等教育机构“阿穆尔河畔共青城国立技术大学”村内分校。瓦尼诺主办了第二届跨区技术创意节“Technocon-2017”。
Мастер-класс для студентов педагогических специальностей
4月24日，在莫斯科地区教育学教育资源中心实验室，为莫斯科周边大学和学院的教育学专业学生以及学前教育和普通教育教育机构的教师举办了地区大师班，题为“利用乐高积木元素组织小学学龄儿童的课外活动”。
В ЦМИТе врио губернатора Саратовской области ознакомился с проектами школьников и студентов
Valery Radaev 参观了青年创新创意中心，该中心是在 SSTU 的一个分支机构的基础上组建的。加加林在彼得罗夫斯克。
Итоги областного фестиваля робототехники и автоматики подвели в КИнЭУ
此次活动汇聚了来自 KInEU 普通中等教育、附加教育、技术和职业教育以及高等教育机构的学生。
В Серове прошел большой фестиваль технического творчества
本次活动共有超过200名参与者，其中一半是学前教育机构的学生
«Робототехника и мехатроника в образовании» - I Международный форум
2017年3月2日，第一届“教育中的机器人与机电一体化”国际论坛在联邦国家预算高等教育机构“BSPU”命名的M. Akmulla职业教育与信息技术研究所举行。
“青年职业选手”地区锦标赛（俄罗斯世界技能大赛）在斯维尔德洛夫斯克地区落幕。专业技能竞赛于1月13日开始，在叶卡捷琳堡、阿斯贝斯特、下塔吉尔、乌拉尔斯基卡缅斯克的13个教育机构举办。
В Мурманске открылся Центр инженерных компетенций
摩尔曼斯克市市政机构负责人德米特里·菲利波夫 (Dmitry Filippov) 参加了在摩尔曼斯克理工学院基础上为 1-11 年级学生开设的市政工程能力中心的揭牌仪式
Итоги соревнований Полигон ФМЛ30
2月12日，一年一度的Polygon FML30机器人竞赛在第30号州长物理和数学学院举行，来自圣彼得堡及其郊区、莫斯科和利佩茨克教育机构的近100名学生齐聚一堂。
Российская робототехника появилась в школах Финляндии
圣彼得堡机器人公司 ROBBO 与慈善组织 We Foundation 一起为芬兰 25 所学校提供了编程和机器人教学设备。该项目于去年12月启动，已有450家教育机构申请参与。
В лицее № 504 города Москвы прошла предметная неделя кафедры физики, информатики и технологии
作为该周的一部分，举办了主题为“机器人”和“未来计算机”的图画展览，以及由各种材料制成的机器人展览，并在彩虹教育机构的高年级和预科小组中举办了“Pervologo”项目中主题为“机器人”的课程。
2016年12月8日，电子技术与机械工程学院在自动化、控制、机电一体化系的积极参与下，在萨拉托夫市教育机构第40中学的基础上举办了“先进技术与机器人节”。
В Ростове прошел Первый городской конкурс по робототехнике
12月1日，首届城市机器人大赛在少儿科技创意中心举行。来自罗斯托夫其他教育机构、学校、教育和休闲中心的 57 名参与者齐聚一堂。
Для серовской школы №14 закупят робототехники на полмиллиона рублей
电子拍卖“为满足以 V.F. Fufachev 命名的市自治教育机构第 14 号中学的需要而签订市级机器人供应合同的权利”于 11 月 1 日发布在采购领域统一信息系统的官方网站上
Новый учебный год в робо-образовании. Часть 1
所有普通教育和附加教育机构新学年已经开始。我们的编辑感兴趣的是机器人中心和俱乐部是如何开始的、新教师准备为孩子们提供什么以及他们希望在我国看到什么机器人教育。我们向您展示有关此主题的闪电战调查的第一部分。
Japan, Germany and Zombie Firms: The Quiet Suicide of Socialized Corporations
那么，日本模式和德国模式都取得了真正的成就。两者都产生了世界一流的公司并令人钦佩。然而，两者也隐藏着同样的毒害：私人公司逐渐转变为社会机构，其
