奥运会在俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰和香港同时举行，共有来自10个国家的245名13-18岁的小学生参加。在 5 个小时的时间里，年轻的程序员每人解决了 5 个问题。
Школьники из Москвы и Татарстана обменялись опытом на Турнире двух столиц по робототехнике
12月20日至22日举行的机器人两都大赛在Innopolis落下帷幕。来自莫斯科和鞑靼斯坦的32支队伍参加了比赛
В Москве назвали победителей первой Олимпиады Кружкового движения НТИ.Junior для школьников
国家技术倡议 (NTI).Junior 俱乐部运动奥林匹克决赛的获奖者是总统纲领“俄罗斯是一片机遇之地”的项目之一，已在莫斯科确定。
Старт строительства Инновационного научно-технологического центра МГУ «Воробьевы горы»
11月19日，莫斯科国立大学校长以M.V.命名罗蒙诺索夫 V.A.萨多夫尼奇在莫斯科国立大学“麻雀山”未来创新科技中心遗址上揭幕了这块碑。
以海军上将 G.I. 命名的国立海事大学阿穆尔分校的学员涅维尔斯科伊作为阿穆尔州49名学生代表团的一员，参加了在中国威海市举行的第一届上海合作组织国家国际卓越人才竞赛。
Россию на eJOI представят 4 школьника из Москвы, Казани и Челябинска
以Innopolis大学为基础，为eJOI国际竞赛选拔和准备参赛者。他们将于8月23日至29日在斯洛文尼亚与来自23个国家的对手争夺胜利。
可以在火星表面骑自行车的 VR 技术、真正的喷气背包（奇幻冒险英雄不可或缺的小玩意）、远距离控制机器人的航空航天系统、直升机和在紧急情况下提供帮助的救援机器人 - 所有这一切都在等待着俄罗斯首届也是规模最大的 Rukami 国际创意与技术节的嘉宾和参与者，作为“太空”赛道的一部分。
Открыт московский этап всероссийского конкурса проектов технического творчества Rukami
下一阶段的全俄技术创意项目Rukami竞赛已在首都启动，决赛入围者将参加8月31日至9月1日在莫斯科举行的Rukami创意与技术节。
Московский школьник создал андроида, который реагирует на прикосновения и тон голоса
莫斯科 1409 学校的十年级学生 Yegor Yolkin 创建了一个机器人来研究机器人与人的互动。该机器人配备了触摸传感器和可寻址彩色 LED，用于与人类互动。机器对触摸和语气做出反应。
В Подмосковье пройдут испытания коптеров на водородном топливе
7月，Up Great技术竞赛“First Element”的最终测试将在莫斯科地区举行。竞赛旨在为无人机开发环保且能源密集型的氢燃料电池。
NTI圆形运动“反应堆”全俄项目竞赛的获奖者是根据莫斯科国际教育博览会上的比稿结果确定的。其中最优秀的是来自莫斯科、奔萨和乌法的学生，他们开发了太空鱼叉原型、创新型夜光手表以及带有内置离合器的自动变速箱模型。
«Абилимпикс-2019»: на Московский чемпионат за три недели зарегистрировалось почти 900 человек
2019 年第五届莫斯科奥林匹克运动会锦标赛已接受 62 个项目的参赛申请（去年有 56 个项目）。目前最受欢迎的是“文字处理”、“美术”、“摄影记者”、“翻译”和“花艺”。
МФТИ получил право провести Чемпионат мира по программированию ICPC в 2020 году в Москве
俄罗斯首都被选为明年 6 月举行的世界上历史最悠久、最负盛名的学生体育编程锦标赛——国际大学生编程竞赛 (ICPC) 的举办地。
在伊诺波利斯大学，面向小学生的“智能机器人系统”和“金融技术软件工程”竞赛以及首届学生赛道比赛已经结束。
Школьники в МАИ разработали прототипы многосредных беспилотников
莫斯科航空学院教育技术支持中心 (CTES) 总结了 2 月 27 日在莫斯科举行的“用于监测城市动植物的混合无人机”类别的城市教育竞赛“3D Boom”决赛的结果。
来自圣彼得堡、莫斯科和鞑靼斯坦共和国的 32 支由 10 至 18 岁学生组成的团队根据 4 项规定开发了项目，其中机器人代替人类烘烤和出售馅饼、停放汽车、沿着未来公用设施的路线在建筑工地分配管道，并帮助考古学家将发现的文物放置在地表。
