Радиофизик ТГУ создает быстрые нейронные сети для функциональных протезов
TSU 无线电物理学家 Artyom Berzin 正在开发一种提高人工神经网络速度的技术：使用这种方法的设备开始工作的速度将比传统处理器快至少 32 倍。使用新方法，神经网络可以用于自动调节交通拥堵或增加假肢的功能。
Ученица СУНЦ НГУ создала робота, лазающего по деревьям
NSU 国家科学研究中心九年级学生 Daria Koroleva 开发了一种用于观察树冠动物的机器人。她在圣彼得堡举行的波罗的海工程竞赛上展示了她的项目。
В ТУСУРе разрабатывают систему альтернативной работы с электронными образовательными ресурсами
TUSUR 学生获得了创新促进基金 UMNIK 计划的资助，用于开发使用语音、图像和神经接口与电子教育资源 (EER) 进行替代交互的系统。
«Линукс-Формат» запускает производство нейроконструктора
Linux-Format 公司和圣彼得堡理工大学 NTI 中心的“工业流数据处理系统”实验室开发了俄罗斯第一个用于创建神经模拟器和神经接口的开放平台。开发投资约为3000万卢布。
Yandex 介绍了其“教育计划”计划。在其框架内，该公司将在未来三年内投资 50 亿卢布用于教育项目。投资将用于扩大学校、高等教育和继续教育领域的现有项目和创建新项目，培训 IT 专家并提高教师资格。
在 2019 年 9 月 4 日至 6 日在符拉迪沃斯托克举行的东方经济论坛上，展示了集体设计中心 (CDC)“Vostok”的第一个项目，远东联邦大学的学生在该项目上参与了全俄教育项目“微电子学。157 级：用于确定物体位置和状态的神经刺激器和系统。
Ростех и сингапурский ITE согласовали план создания образовательного центра по инновациям
Rostec 国家公司和新加坡技术教育学院 (ITE) 已就在莫斯科创建创新产业人员职业培训和认证中心的分阶段计划达成一致。 ITE 专家的经验将用于在俄罗斯创建一个独特的机构，他们将在未来三年内继续参与该项目。
Школьники меняют мир: Даниил Казанцев из России стал одним из победителей Google Science Fair 2019
去年秋天，Google 宣布启动 Google Science Fair 竞赛。鼓励年轻科学家将他们的好奇心和聪明才智用于解决他们最热衷的问题。从数千个参赛作品中，选出了来自 14 个国家的 24 名决赛入围者，并在周末受邀前往 Google 总部宣布获奖者。
Московский школьник создал андроида, который реагирует на прикосновения и тон голоса
莫斯科 1409 学校的十年级学生 Yegor Yolkin 创建了一个机器人来研究机器人与人的互动。该机器人配备了触摸传感器和可寻址彩色 LED，用于与人类互动。机器对触摸和语气做出反应。
Робот-сварщик, созданный выпускниками ИРНИТУ, сваривает трубы в четыре раза быстрее человека
INRTU的毕业生创造了一种用于固定管道接头轨道焊接的机器人，它可以成为石油天然气行业以及住房和公共服务行业焊工不可或缺的助手。
Разработчики «Канатохода» обучают студентов созданию проектов для электросетевых предприятий
用于自动维护电力线“Kanatohod”的机器人综合体开发商的暑期学校已在乌拉尔联邦大学开办。
Участник Кружкового движения НТИ создает новый нейростимулятор
远东联邦大学 (FEFU) 的学生已经完成了用于中枢神经系统的新型神经刺激器的第一个原型的工作。创建国外设备的国内类似物将降低其成本并为更多有需要的患者提供服务。
DH:ALFA в дополненной реальности
DRONESHUB 公司正在将其教育材料转移到 VR/AR 技术。第一个使用增强现实的应用程序是用于组装训练无人机 DH:ALFA 的交互式指令
Юные учёные представили роботов будущего на научной конференции в СмолГУ
维利日的自动化温室、斯摩棱斯克的用于将屋顶上的冰块敲落的结构，或者用于“拥抱”的泰迪熊——来自该地区的学童在全俄科学与实践会议“儿童和青少年科技创造力的发展”上展示了他们的项目。
Новосибирские школьники создали устройства, которые помогут детям с аутизмом
用于分析自闭症谱系障碍 (ASD) 儿童行为的数据收集设备是由国家技术倡议 (NTI) 俱乐部运动 NSU Inzhevika 信息技术学院科学技术设计实验室的学童开发的。
Школьники в МАИ разработали прототипы многосредных беспилотников
莫斯科航空学院教育技术支持中心 (CTES) 总结了 2 月 27 日在莫斯科举行的“用于监测城市动植物的混合无人机”类别的城市教育竞赛“3D Boom”决赛的结果。
В ПГНИУ разрабатывают алгоритмы "очеловечивания" роботов
彼尔姆大学的科学家创建了一个数学模型，让机器人根据逻辑和情感记忆做出替代决策。该开发成果可用于个人机器人的设计，以及在电脑游戏中创建角色。
ЦНИИточмаш адаптировал «умные очки» для школьников
在 2 月 7 日至 8 日在 VDNKh 宇宙馆举行的“数字教育环境”展览论坛上，Rostec 国营公司精密工程中央研究所 (TsNIITochmash) 首次展示了可用于“未来学校”的转换开发成果——民用版“智能眼镜”，它是下一代“Ratnik”战斗装备的组成部分。
