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2016 年托木斯克 UMNIK 为过渡到第二年资助的项目辩护

Томские УМНИКи 2016 года защитили проекты для перехода на второй год финансирования

4月25日,托木斯克举办了2016年UMNIK项目参与者的第一次答辩,年轻科学家在会上报告了他们第一年的项目工作。在第一轮中,15 人展示了他们的研究成果。

气味应该从哪一层散发出去?

На каком этаже выйти УМНИКу?

2017年,150余名托木斯克青年科学家申请参加创新促进基金会“UMNIK”和“UMNIK-NTI”项目,其中80余人进入决赛,40人成为优胜者并获得资助。

UMNIK 计划的托木斯克获奖者由托木斯克教授大会成员颁发

Томских победителей программы УМНИК наградили члены томского профессорского собрания

3月1日,托木斯克为创新促进基金会UMNIK项目获奖者颁发了文凭和证书。根据2017年比赛结果,托木斯克的获奖人数在俄罗斯排名第三,仅次于莫斯科和圣彼得堡。

克拉斯诺亚尔斯克学童已准备好保护城市免受过期食品和药品的侵害

Красноярские школьники готовы защитить город от просроченных продуктов и лекарств

4号附加教育中心的学生Maxim Vedernikov和Nikolai Balakirev设计了一款可以延迟战斗的机器人。这些人的开发将帮助商店和药店监控产品的有效期并及时处理过期商品。

塞瓦斯托波尔州立大学开发出通用机器人

В Севастопольском госуниверситете разработали универсального робота

SevSU理工学院的学生开发了一种基于SCARA机械臂的通用装置。学生们在“UMNIK”项目中展示了机器人模型。开发商获得了50万卢布的补助金。

TSU“聪明人”为新经济市场创造材料和技术

«Умники» ТГУ создают материалы и технологии для новых рынков экономики

创新促进基金已批准了 UMNIK 计划支持的项目清单。七名托国立学生和年轻科学家将每人获得 50 万卢布,用于创造应对现代经济挑战的新材料、技术和软件。

年度导师是 Aeroflot 飞行训练队的指挥官

Наставником года стал командир учебно-летного отряда Аэрофлота

全俄“最佳指导实践”竞赛大奖授予了 Aeroflot PJSC 飞行训练队指挥官尼古拉·伊佐西莫夫 (Nikolai Izosimov)。他因新员工入职并陪同他们接受专门培训的项目而成为年度导师。

YarSU 学生将获得 50 万美元补助金来创建机器人

Студент ЯрГУ получит полумиллионный грант на создание роботов

YarSU 学生的创新项目以该项目命名。杰米多夫成为创新促进基金会“Umnik”计划的获奖者,并将获得50万卢布的发展补助金。

60余位年轻创新者在TUSUR UMNIK决赛中表演

В ТУСУРе в финале УМНИКа выступили более 60 молодых инноваторов

托木斯克国立控制系统与无线电电子大学 (TUSUR) 主办了 UMNIK 项目竞赛的地区决赛,以庆祝该大学建校 55 周年。

彼尔姆国立研究大学学生开发神经网络来防御网络入侵

Студентка ПГНИУ разрабатывает нейронную сеть для защиты от сетевых вторжений

Valeria Suvorova,计算机安全专业六年级学生,在技术科学博士 Leonid Yasnitsky 教授和物理和数学科学副教授 Elena Nikitina 的指导下,正在致力于创建一个用于检测和分类网络攻击的智能系统。

UMNIK 计划由托木斯克项目代表参加开放创新论坛

Программу «УМНИК» на форуме «Открытые инновации» представлял томский проект

在全俄“开放创新”论坛上,托木斯克的一个项目代表联邦计划“UMNIK”在创新促进基金的展台上展示。从该计划支持的众多项目中,展台主办方选择了TUSUR团队的水下无人机。

来自 Syzran 的年轻机器人专家在家组装了机械手

Юный робототехник из Сызрани собрал дома манипулятор

尼基塔·米特罗法诺夫 (Nikita Mitrofanov) 在塞兹兰 SamSTU 分部技术创意中心学习,他用废料组装了一个机器人,并亲自对其进行了编程。

维库洛沃学童发明了抗洪机器人

Викуловские школьники изобрели робота для борьбы с паводком

用于防洪的机器人装置是由 Vikulovo 的十年级学生 Nikita Filimonov 和十一年级学生 Vadim Aleev 开发的。

来自 MIPT 和 MEPhI 的团队赢得了硬件黑客马拉松

Команда из МФТИ и МИФИ победила на HARDWARE HACKATHON

由 Egor Yapryntsev (MEPhI)、Alexander Gil-Zetinov (FFKE MIPT) 和 Daria Chernikova (FFKE MIPT) 组成的团队在本周末的硬件黑客马拉松(由 Skoltech 和 Wrestream 公司组织的针对硬件工程师的黑客马拉松)中赢得了“物联网技术”类别的冠军。奖金为50,000卢布。

“TechnoStart-2017”在 Iskitim 地区举行

«ТехноStart-2017» прошел в Искитимском районе

在儿童附加教育中心“Sputnik r.p. Linevo”的 Iskitimsky 区天才儿童市级资源中心举行了期待已久的活动 - 第一届地区技术创造力节“TechnoStart-2017”。

在 Nikel,学童开发了微型机器人消防员

В Никеле школьники разработали миниатюрный робот-пожарный

尼克尔的年轻居民创造了一个微型机器人消防员来扑灭小火。来自摩尔曼斯克地区各地的 45 名发明家必须展示他们在信息技术、编程、自动化和工业机器人领域的项目。

FISCHERTECHNIK

FISCHERTECHNIK

FISCHERTECHNIK 套装是德国智能搭建套件,通过游戏,能够介绍和加深儿童(甚至一些成人)在技术、自动化和机器人领域的知识。

“技术”课程:期望和机遇。第一部分

Урок «Технологии»: ожидания и возможности. Часть I

如今,发展教育机器人和支持我国工程专业的话题比以往任何时候都更加重要。我们提请您注意俄罗斯教育机器人协会 (RAER) 教育和方法中心负责人 Vladislav Nikolaevich Khalamov 描述的改变中学技术课程的概念。