2016年12月8日，电子技术与机械工程学院在自动化、控制、机电一体化系的积极参与下，在萨拉托夫市教育机构第40中学的基础上举办了“先进技术与机器人节”。
В Никеле школьники разработали миниатюрный робот-пожарный
尼克尔的年轻居民创造了一个微型机器人消防员来扑灭小火。来自摩尔曼斯克地区各地的 45 名发明家必须展示他们在信息技术、编程、自动化和工业机器人领域的项目。
Сборная России выиграла четыре медали на Всемирной олимпиаде роботов в Индии
俄罗斯联邦电信和大众传播部报道，俄罗斯代表队在印度第十三届世界机器人奥林匹克竞赛（World Robot Olympiad，WRO 2016）国际舞台上获得四项奖项。
Шесть образовательных организаций Пензы получили новое робототехническое оборудование
该地区最积极参与“教育机器人”地区项目并且是实习地点的六个教育组织。
В «Робоцехе» прошел День открытых дверей
11 月 26 日星期六，儿童机器人中心“Robotsekh”（克拉斯诺戈尔斯克，伊林斯基大道，8）举办了开放日。
Робототехника - просто хобби или обязательный школьный предмет? Мнения экспертов (часть 2)
你好！我们的编辑建议您熟悉我们关于该主题的调查的第二部分：您可以在哪里教儿童机器人技术以及应该由谁来教。
Объявлены победители соревнований "Гонки роботов"
库尔干州立大学举办了公开竞赛“机器人竞赛”，作为库尔干地区机器人州长杯的一部分。
Итоги сибирского фестиваля робототехники «РобоСиб—2016»
西伯利亚主要机器人节“RoboSib-2016”已完成其工作。来自西伯利亚27个城市的600多人组成197支队伍参加。现场嘉宾总人数超过6000人。
В Ростове прошел Первый городской конкурс по робототехнике
12月1日，首届城市机器人大赛在少儿科技创意中心举行。来自罗斯托夫其他教育机构、学校、教育和休闲中心的 57 名参与者齐聚一堂。
Робот ONO - пример развития социальной робототехники в ННГУ
11月24日，罗巴切夫斯基青年科学俱乐部在UNN召开会议，会议主题为“ONO机器人作为罗巴切夫斯基大学社交机器人发展的例证”。本次会议由科学青年协调委员会和新诺伊大学社会科学学院共同主办。
19 российских команд выступят на World Robot Olympiad 2016 в Индии
今天，11月25日，世界机器人奥林匹克运动会（WRO）国际决赛在新德里拉开帷幕。超过440支队伍将参加。
Представители ТУСУРа приняли участие во Всемирной конференции робототехники в Пекине
四年级学生 Vitaly Vasetsky 作为 Proton 团队的一员参加了作为 RoboCup 亚太区预赛和研讨会一部分而举办的 CoSpace 活动，并参加了 CoSpace 救援挑战赛的公开资格赛
Молодежная научная конференция открыта отчетами о роботах и лазерах
第64届国际青年科技大会于11月22日在海事大学开幕。论坛的开幕报告专门讨论了最相关和最有前途的主题之一——机器人技术。
В Чайковском прошла олимпиада по робототехнике
11月19日，第二届市机器人奥林匹克竞赛在柴可夫斯基第七中学的基础上举行，比赛项目为“建模”组。来自27支队伍的56名小学生参加了比赛。
Робот Discovery от красноярского школьника
克拉斯诺亚尔斯克第 32 学校的七年级学生 Fyodor Khalaburdin 发明了一款 Discovery 机器人，可以在高风险区域工作，从而保护人们免受危险。这位学生两年前开始设计机器人。
Робототехника - просто хобби или обязательный школьный предмет? Мнения экспертов (часть 1)
你好！我们的编辑决定找出可以在哪里教儿童机器人技术的地方，以及更重要的是，应该由谁来教。我们向机器人界、部门和学校的朋友和合作伙伴提出了这个问题。
