和教关键词检索结果

收听直播:最高法院考虑各州是否可以禁止变性学生参加体育活动

LISTEN LIVE: Supreme Court considers whether states can ban transgender students from sports

周二,法官们将听取两起案件的辩论,涉及体育禁令是否违反宪法或具有里程碑意义的联邦法律“第九条”,该法律禁止教育中的性别歧视。

CREATE MORE 后寻求增值税零税率确定性

Seeking VAT zero-rating certainty after CREATE MORE

您是否曾在学校里经常听说过一条规则,却一直牢记在心?在我大学期间,会计课上反复出现一句话:“不要假设,除非另有说明。”这是我们的教授从第一天起就强调的基本原则,在解决问题的讨论中经常重新出现。在课堂之外,[...]

特朗普用刑法恐吓美联储?

Trump Using Criminal Law to Intimidate the Federal Reserve?

美国司法部已对美联储主席鲍威尔展开刑事调查。我完全不同意特朗普关于利率的观点,他认为美联储可以逆着世界经济趋势降低利率。我知道他正在按照学校所教授的凯恩斯主义经济学的内容行事。但是[...]

空军的 F-16 战斗机不断进行大量升级,可以飞行到 2040 年

The Air Force’s F-16 Fighter Keeps Getting So Many Upgrades It Could Fly Until 2040

要点和总结 – F-16 战斗机服役已接近 48 年,由于其适应性强的设计和广泛的现代化努力,它仍然是美国空军的基石。 -“毒蛇”最初是根据越南经验教训建造的轻型战斗机,现已发展成为能够进行精确打击的强大多用途平台[…]空军的 F-16 战斗机不断获得如此多的升级,它可以飞行到 2040 年,首先出现在 19FortyFive 上。

这是 BUD/S 中第二个击垮大多数雄性的

This Is The Second in BUD/S That Breaks Most Males

克里斯·奥斯曼 (Chris Osman) 解释了整个 BUD/S 中的第二次事件:一名男子完成了一次疯狂的转会,导致教练停止执教,震惊了所有观看的人。在身体异常情况的包围下,他描述了评估自我的心理螺旋,然后是让你在 BUD/S 中保持活力的变化:认为自己不够冷,不够疲惫,并日复一日地把你的耐力提高一个档次。挣扎忍耐的定期增加实际上会让你进入地狱周。如果您喜欢此内容,请点击订阅、点赞并与好友分享。观看剧集:Ep. 268 ——- #TheMikeDropPodcast #MikeRitland #veteran #navy #Geopolitics #MikeRitlandPodcast #S

那么您被指控在您的机构中窝藏“米老鼠”课程……现在怎么办?

So you’ve been accused of harbouring “Mickey Mouse” courses at your institution…now what?

Debbie McVitty 思考了各种不同的选择来回应对特定高等教育课程合法性的质疑

我们想让心跳更加强烈

We want to make that heart beat more strongly

从冰冻的公交车厕所到同行主导的教学法,吉姆·迪金森和麦克·马歇尔探讨了英国可以从非洲大陆以学生为中心的创新和跨境合作中学到什么

三一堂不能将机会与能力混为一谈 |字母

Trinity Hall mustn’t confuse opportunity with ability | Letters

约瑟夫·奥克利 (Joseph Oakley) 表示,剑桥大学学院面临着回归奖励优势而非潜力的招生文化的风险,而黛西·肖 (Daisy Shaw) 则敦促州立学生不要放弃斗争。加上道格拉斯·罗宾逊教授的一封信作为剑桥三一学院综合学校教育的校友,我很沮丧地读到了您最近关于该学院新招生方法的文章(剑桥学院以精英私立学校为招生对象,1 月 7 日)。我选择三一学院正是因为其包容性、反精英主义的精神。我从中部地区(一个代表性不足的地理区域)来到剑桥,接受了良好的公立教育,对语言充满热情,但对许多同龄人享有的教育特权知之甚少。继续阅读...

打破班级天花板需要的不仅仅是学位 |字母

It takes more than a degree to the smash the class ceiling | Letters

Shitij Kapur 教授关于拥有英国大学学位不再是“社会流动性通行证”的论点读者回应 Shitij Kapur 教授关于英国毕业生“过剩”且学位已从社会流动性“护照”转变为仅仅是社会流动性“签证”的论点具有误导性(伦敦大学国王学院副校长 1 月 3 日表示,英国大学学位不再是“社会流动性通行证”)。社会流动性不仅仅与社会流动性有关拥有学位。它植根于阶级、地区、种族、偏见、歧视和社会经济地位,其结果就是丹尼​​尔·劳里森和萨姆·弗里德曼的研究表明的“阶级上限”。当毕业生寻找工作时,这一概念优先考虑来自较高社会经济群体的人。一份好工作对于增加社会流动性至关重要。如果偏见和歧视阻碍了获得这一点

勾勒场景法医科学活动创意

Sketch the Scene Forensic Science Activity Ideas

利用场景素描法证科学活动来教授高中数学、科学和艺术技能,并鼓励基于探究的学习。

FIRE 政治错误的残酷真相

The Hard Truth About FIRE’s Political Mistake

关于 FIRE 政治错误的残酷真相萨拉·布雷迪 (Sara Brady) 周一,2026 年 1 月 12 日 - 凌晨 03:00 FIRE 传播的错误叙述——只有“校园左翼”才危及高等教育中的言论自由——成为外部镇压的理由。署名约翰·K·威尔逊 (John K. Wilson)

莱恩社区大学董事会批准削减预算

Lane Community College Board Approves Budget Reduction

莱恩社区学院董事会批准削减预算 Sara WeissmanMon, 01/12/2026 - 03:00 AM 经过该机构一年戏剧性的内讧之后,董事会将在三年内削减 800 万美元的预算,这让管理人员松了口气,也让教员们感到沮丧。署名 Sara Weissman

优雅的结构:处理后期工作的更智能方式

Grace with Structure: A Smarter Way to Handle Late Work

“嘿,K 女士……我在查看我的成绩,发现我有一些零。我可以通过工作获得一些奖励积分吗?”谁没有进行过这样的对话?我曾经对追踪迟到的工作感到非常恼火,并且不断地被置于“坏人”的角色中——尽管他们是那些没有[…]的文章《优雅的结构:处理迟到的工作的更聪明的方法》首先出现在教育者室。

“说出我的名字,说出我的名字”:为什么学习名字可以提高学生的成功

“Say My Name, Say My Name”: Why Learning Names Improves Student Success

“是的,艾里斯,”我的 Chicana/o 研究教授在承认我举手对阅读内容发表评论时大声说道。 “他知道我的名字?”当我试图重新专注于我想要分享的想法时,我心烦意乱地思考着。我就读于一所拥有 20,000 多名学生的大学,班级规模通常在 200 到 600 名学生之间,我不习惯教授知道我的名字。即使知道我的存在,我也不习惯我的教授[…]帖子“说出我的名字,说出我的名字”:为什么学习名字可以提高学生的成功首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。

佛罗里达州如何通过慷慨资助非公立学校的孩子来欺骗公立学校学生

How Florida Cheats Public School Students By Lavishly Funding Kids in Non-Public Schools

公共教育网络转发了 Sue Kingery Woltanski 对佛罗里达州学校经费的分析。当她发现国家为非公立学校的学生提供的援助比公立学校的学生多得多时,她并不感到惊讶。想象一下,如果这些钱直接流向公众,将会产生多大的影响 [...]

特朗普称民权法歧视白人

Trump Says Civil Rights Laws Discriminate Against Whites

在接受《纽约时报》采访时,特朗普总统解释了他对民权法的敌意,该法旨在结束对少数族裔和妇女的歧视,并扩大他们在工作场所和教育方面的机会。他认为民权保护伤害了白人。这就是他的[...]

亲爱的 WSFCS(以及所有北卡罗来纳州学校系统),你输了......

Dear WSFCS (And All NC School Systems), You’re Losing…

…老师们。简而言之——你正在失去老师。退伍军人将提前退休并去其他地方。刚入行的教师在头几年后认为留下来没有任何好处。目前正在高中和大学就读的潜在教师,他们可能决定寻求另一条职业道路。学校出了什么问题……继续阅读亲爱的 WSFCS(和所有北卡罗来纳州学校系统),你输了……

S5E13:Mike Schmoker 谈学校如何立即取得成果

S5E13: Mike Schmoker on How Schools Can Get Results Now

迈克·施莫克 (Mike Schmoker) 是学校改进领域最有影响力的声音之一,他敦促学校重新致力于基本原则:连贯的课程、强有力的课程设计以及整个教学日的真实读写能力(阅读、讨论和写作)。在 Focus 和 Results Now 2.0 等书籍以及数十年的论文和评论中,他的主旨都是一样的:学校通常不会……继续阅读 S5E13:Mike Schmoker 谈学校如何立即取得成果