本博客由诺森比亚大学首席人事官 Jane Embley 和副校长兼教务长 Tom Lawson 友情撰写。一年多来，诺森比亚大学一直在努力应对 92 后院校所熟悉的结构性挑战：雇主为教师养老金计划 (TPS) 缴款的成本不断上升，目前已达到 28.68%，几乎是 […] 周末读物：变革的时机就在眼前：为什么诺森比亚大学正在推进养老金改革，首先出现在 HEPI 上。
New HEPI, NUS and London Economics report: Understanding Plan 2 student loan repayment terms
伦敦经济研究院的新研究发现，自 2022 年初以来对学生贷款条款进行了各种修改后，财政部为 2022/23 学年进入英格兰的本科生群体带来了 6.79 亿英镑的盈余。研究还发现，政府的变化对中低收入者产生了更大的不利影响，而高收入者受到的影响要小得多。为了回应这些新发现，[…]新 HEPI、新加坡国立大学和伦敦经济研究院发布的报告：了解计划 2 学生贷款还款条款首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: What’s happening with the UK’s student accommodation?
本博客由学生生活和住房评论员兼顾问、学生住房慈善机构 Unipol 前首席执行官 Martin Blakey 友情撰写。 2025-26 年对于所有学生住宿提供商来说都是艰难的一年，专用学生住宿 (PBSA) 行业已成为人们关注的焦点，因为它试图 [...]周末阅读后：英国的学生住宿发生了什么？首先出现在 HEPI 上。
AI In Higher Education: Transforming Operations
人工智能、机器学习和深度学习正在通过提高效率和学生成绩来改变高等教育。这些技术可以应用于三个关键领域——管理、教学和学习——以增强机构运营和整体教育格局。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
AI-Generated Learning Content Governance: Ensuring Quality, Accuracy, And Trust
人工智能彻底改变了电子学习领域内容的开发方式。过去需要数周时间进行的内容开发，包括故事板、评估和微学习，现在只需几分钟即可完成。这篇文章首先发表在电子学习行业。
eLI Proudly Presents: AMA (Ask Me Anything) With CLO David James
本次 AMA 的主讲人是 CLO David James，他在该领域拥有多年的经验，他解决了 L&D 专业人士当今面临的难题。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
eLearning Industry's Guest Author Article Showcase [March 2026]
查看电子学习行业三月份的客座作者文章展示，探索人工智能、学习设计和其他有趣的主题。这篇文章首先发表在电子学习行业。
eBook Launch: State Of Digital Learning Report 2026
这份数字学习报告重点介绍了哪些是有效的、哪些是无效的、人工智能的作用以及哪些培训领域是今年最关注的焦点。这篇文章首次发表在电子学习行业。
7 Challenges Of Distributed Learning (And How An LMS Solves Them)
探索学习管理系统如何支持分布式和远程团队的可扩展、一致和数据驱动的学习。这篇文章首次发表在电子学习行业。
Why Learning Systems Must Evolve Beyond Platforms
了解组织如何超越 LMS 和 LXP，构建集成的学习生态系统，从而提高参与度、生产力和业务成果。本文首次发表在 eLearning Industry 上。
Why Most Enterprise VR Training Programs Fail Before They Start (And How To Fix It)
大多数企业 VR 培训计划在部署过程中失败，而不是在开发过程中失败。以下是五个常见故障点以及预防这些故障的框架。这篇文章首先发表在电子学习行业。
Honoring Autism Acceptance Month 2026: Rethinking Soft Skills Training For Neurodiverse Employees
为了纪念 2026 年世界自闭症接受月，eLI 讨论了组织如何改善神经多元化员工的软技能培训。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
Human Asset Launches gAImify Hub For Adaptive AI-Powered Workplace Learning
Human Asset 宣布推出 gAImify Hub，通过人工智能辅助设计、开放式场景、实时模拟和人机交互审核，帮助组织创建个性化、自适应和基于实践的培训。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
What Is Real Interactivity In eLearning? (And Why Clicks Don't Count)
了解电子学习中真正的交互性实际上意味着什么，以及如何超越点击、测验和热点来设计有意义的学习体验。这篇文章首次发表在电子学习行业。
It Takes Two To Tango: Creating A Long-Lasting Relationship Between C-Suite And L&D
高管层和学习与发展合作关系不一致是培训计划未能取得业务成果的最常见原因之一。在本文中，我们探讨组织如何从不一致转变为推动绩效的战略合作伙伴关系。这篇文章首次发表在电子学习行业上。
13 AI Skills To Equip Your Workforce For An AI-Driven Future
本指南详细介绍了 13 项基本 AI 技能和战略培训计划，以帮助您的员工在 AI 驱动的世界中蓬勃发展。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
EI Design, MPS Europa & Liberate Learning Unite As Liberate Global
三个成熟的学习业务的统一创建了一个集成的学习转型模型，将战略、人工智能支持的设计和管理学习服务整合在一个全球品牌下。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
我的父亲布赖恩·罗特曼（Brian Rotman）去世，享年 87 岁，他是一位数学家、符号学家，偶尔也是剧作家。他在 1966 年至 2008 年间创作了七本书，帮助塑造了我们对数学作为一种文化体系的看法。《Signifying Nothing》（1987 年）提供了对“零”的全新看法，展示了“无”如何揭示人类知识结构，而《Ad Infinitum…The Ghost in Turing's Machine》（1993 年）则认为符号和缺席的功能更像是幽灵，而不是具体的实体。继续阅读...
