Parent Diplomacy Is Overwhelming Teachers
对教育工作者来说，与家长打交道一直是一项冒险的事业。教师们交换的关于噩梦般的家长的战争故事已经成为传奇。但自从我开始在波士顿郊外的一所公立学校任教以来的十年里——尤其是在疫情期间——紧张的对话已成为常态。人们对教师与家长沟通程度的期望正在发生变化，倦怠感越来越严重，我担心这对这个职业意味着什么。从表面上看，更多的家长参与是一件好事。研究表明，父母参与学校事务的孩子往往在学业和社交方面表现得更好。但当我总是听到一些家长的声音，而我根本无法联系到其他家长时，学生就会开始感到痛苦。在与同事和该领域的专家交谈时，我意识到这是一个普遍的问题，而且这个问题还在加剧。一些社区正面临着严重的教师短缺问题。根据
