A Conversation with Ed Goeas, Co-Author of “A Question of Respect”
美国资本形成委员会最近与 Ed Goeas 举办了一场网络研讨会，Ed Goeas 与 Celinda Lake 合着了《华尔街日报》畅销书《尊重的问题：在一个深度分裂的国家中让我们团结在一起》。在一次深思熟虑的讨论中，戈亚斯反思了两极分化和对美国失去信任的根本原因 [...]
Atomic Responsiveness: How Public Opinion Shapes Elite Beliefs and Preferences on Nuclear Weapon Use
斯蒂芬·赫尔佐格博士和合著者调查了不同程度的公众支持如何影响美国和英国政策制定者支持核使用的意愿。
Cato Institute Establishes David Boaz Chair to Be Held by Ian Vasquez
华盛顿特区 — 2025 年 11 月 3 日 — 卡托研究所自豪地宣布设立 David Boaz 主席。该主席的命名是为了纪念卡托已故的长期执行副总裁和杰出的高级研究员，他在四十多年来帮助建立了该研究所，并在塑造其使命和声音方面发挥了关键作用。负责国际研究的副校长兼卡托全球自由与繁荣中心主任伊恩·巴斯克斯 (Ian Vásquez) 已被任命担任大卫·博阿斯 (David Boaz) 主席。伊恩 (Ian) 是卡托 (Cato) 的领军人物，他为推进其原则带来了清晰的思路、正直的思想和长期的愿景。自 1992 年加入该研究所以来，伊恩领导了旨在促进全世界古典自由主义改革的研究和推广工作。他是
随着生活水平的下降和极右势力的崛起，财政大臣拥有决策权，而不仅仅是接受市场的指令。三十多年前，比尔·克林顿的政治顾问詹姆斯·卡维尔曾说过一句关于债券市场“威吓所有人”的力量的著名俏皮话。克林顿上任时曾承诺改造美国的基础设施，却被告知巨额公共支出会吓坏投资者，推高借贷成本，并毁掉他的总统职位。 如今，如果说英国与克林顿领导下的美国有什么共同点的话，那就是债券市场再次在政治讨论中占据重要地位。克林顿搁置了大规模投资计划并削减了福利，因为他相信这样做可以证明他在投资者中的经济信誉。同样，在英国，自从莉兹·特拉斯（Liz Truss）搞砸了迷你预算后，政客们就不断指出债券市场叛乱的风险是无法承担公共投
Thaler & Imas at ECNY: MiB Live
今晚，我将采访芝加哥大学布斯商学院的两位教授：诺贝尔奖获得者、行为科学和经济学教授 Richard Thaler，以及他的合著者、行为科学、经济学和应用人工智能教授 Alex Imas。两人更新了塞勒的经典 BeFi 书籍《赢家的诅咒：行为经济学异常，过去和现在》。应该…阅读更多 ECNY 的 Thaler 和 Imas 帖子：MiB Live 首先出现在 The Big Picture 上。
S5E07: Denarius Frazier on Belonging, Rigor, and Scaling Effective Teaching
在这一集《渐进不正确》中，我邀请到了德纳留斯·弗雷泽 (Denarius Frazier)，他是 Uncommon Schools 地区的教学主管，也是《重新连接：为意义、目的和归属感构建学校文化》一书的合著者，也许是电影中有史以来最好的老师之一。 Denarius 是“像冠军一样教学”中最有思想和影响力的声音之一……继续阅读 S5E07：Denarius Frazier 谈归属感、严谨性和扩展性有效教学
这是今天在 Future Oncology 上发表的一篇论文的标题，合著者包括 Erin Mulvey、Kyi-Sin Than、Sanjana Muthukrishnan、Alex Mutebi、Anindit Chhibber、Anthony Wang、Abualbishr Alshreef、Diala Harb、Victor Gonzalez、Sarah Quinlan、Vardhaman Patel 和 Patrick Connor Johnson。该研究是与淋巴瘤研究基金会合作进行的。摘要如下：...
Microbes at Red Sea vents show how life and geology shape each other
由阿卜杜拉国王科技大学 (KAUST) 教授 Alexandre Rosado 领导的一项研究揭示了红海中部哈蒂巴蒙斯热液喷口区存在一个不寻常的微生物世界，该地点首先由他的合著者和同事、助理教授 Froukje M. van der Zwan 发现。该研究首次对这些热液系统进行了“基因组解析”分析，为存在的微生物类型和维持微生物的代谢功能提供了前所未有的视角。
Leading Strategically in K12 with Authors Liz City and Rachel Curtis
在 K-12 教育中，儿童需求的紧迫性常常掩盖了战略思维，导致不断的反应和“打地鼠”式的解决问题方式。我们与合著者伊丽莎白·“莉兹”·城和雷切尔·柯蒂斯讨论了他们的新书《战略性领导：实现教育领域的雄心勃勃的目标》，该书为从教师到管理者的各级领导者提供了一个实用、易于理解的框架，帮助他们从持续不断的行动转向有意识的、有效的行动。莉兹·城是哈佛大学教育研究生院的高级讲师，雷切尔·柯蒂斯是一位在波士顿公立学校拥有丰富经验的顾问 学校利用数十年的工作来超越经常失败的传统“战略计划”。我们探讨了他们的五部分框架，帮助领导者应对日常工作中复杂的情感、智力和人际互动挑战。该框架强调有效的领导力是发展性的，而
