这篇文章以联合国系统各组织高级雇员的公开传记为基础，分析了他们所接受的教育以及接受教育的国家的信息。联合国以及联合国系统内的许多计划、基金和专门机构的官方政策都提出了实现人员尽可能广泛地域代表性的愿望，即从世界不同国家和地区招聘员工。同时，不仅是公民身份，受教育国家也可以被视为某一特定国家或地区代表性的附加指标。教育的日益国际化为在国际教育市场占据重要份额、在世界大学排名中占据较高位置的国家带来了优势。作者使用一种工具自动从联合国系统官方网站收集数据，然后手动处理约两千名高级员工的简历，发现教育地理区域之间存在显着差异。获得的数据一方面反映了过去三十年来各个国家和地区在国际教育市场中的客观情况
Glenn Kessler: Trump Team Politicizes the White House Website
格伦·凯斯勒继续报道特朗普的谎言。最近，他展示了特朗普的工作人员如何在网站上充满恶意的党派攻击，贬低每一位民主党总统。他写道： 每个白宫都会在官方网站上发表自己的看法。即使按照白宫的标准，特朗普 2.0 也相当自以为是，宣称“美国回来了”[...]
42 Federal Government Polytechnics In Nigeria
尼日利亚联邦政府理工学院列表及其网站 这篇文章列出了尼日利亚联邦理工学院及其联系方式和官方网站。请您务必确认这些信息的准确性。另外，如果您知道列表中缺少任何尼日利亚联邦理工学院，请通过删除[...]后的 42 尼日利亚联邦政府理工学院首先出现在 FlashLearners 上。
