Cultivating a research ecosystem: A journey of mentorship and innovation
从课堂教学到建立实践研究文化，来自拉吉夫·甘地信息技术与生物技术学院（Bharati Vidyapeeth 被视为大学）的 Tahsin Bennur 分享了她指导学生成为独立思考者的历程。这部《青年研究者之旅》(JOYI) 2026 作品以一所以教学为中心的机构为背景，强调了探究、坚持和“边做边学”如何能够改变学生和科学实践本身。
This Week’s “Round-Up” Of Useful Posts & Articles On Ed Policy Issues
这里有一些最近关于教育政策问题的有用帖子和文章（您可能还有兴趣在这里查看我与教育政策相关的所有“最佳”列表）：创建沟通者和批判性思考者：很快就会有一个测试 www.the74million.org/article/crea… [图片或嵌入] — Larry Ferlazzo (@larryferlazzo.bsky.social) 2026 年 4 月 21 日 7:59 […]
