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Tom Ultican:保留成绩是一种伤害学生的流行“补救措施”

Tom Ultican: Grade Retention is a Popular “Remedy” That Hurts Students

当一项教育政策经过尝试但失败,然后再次尝试并继续失败时,该政策可能被恰当地称为“僵尸政策”。尽管经验丰富,但它仍然存在。汤姆·乌尔蒂坎(Tom Ultican)是加利福尼亚州的物理和高等数学重聘教师,他在这里描述了这样的政策。它被称为“成绩保留”,但更常见的是不及格 [...]

更好的着陆教学方法

A Better Way to Teach Landings

每周灵感和想法都在这里!航空领域最常见的教育错误是“以最终形式进行教学”。这意味着在学习者掌握所需的组件基础知识之前,不恰当地关注复杂技能(太多、太快)。这种早期关注的冲动值得称赞。展示进步可以增强学习者的动力。但是“太多太快”造成了[…]帖子“更好的着陆教学方法”首先出现在航空创意和讨论上!。