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John Thompson: Let NCLB Die, It’s Done Enough Damage
本周，由斯坦福大学肖恩·里尔登 (Sean Reardon) 领导的教育记分卡 (Education Scorecard) 发布了一份报告；哈佛大学教育政策研究中心的托马斯·凯恩；达特茅斯学院的道格拉斯·施泰格宣称我们正处于长达十年的“学习衰退”。研究发现，从 2015 年到 2025 年，83% 的州阅读成绩有所下降。虽然我 [...]
