4 月 13 日，两名 NASA 宇航员在国际空间站捕获一艘机器人货运飞船期间玩得很开心，假装抓住它进入空间站。
Blurred boundaries for teachers
本周与学生发生性关系的老师海伦·戈达德 (Helen Goddard) 入狱后，乔恩·亨利 (Jon Henley) 探讨了短信、电子邮件和社交网站如何从根本上改变了师生关系。斯蒂芬清楚地记得第一次收到学生发来的短信时的场景。 “周五晚上 10 点 30 分左右，”这位 37 岁的伦敦西部一所男女混合中学的科学老师说道。 “‘先生，你身体健康’，上面写着。我不知道那人是谁，我也没有回复。三天后，又出现了一条：‘让我们玩得开心吧，哈哈。’从那时起，大约一个月的时间里，他们定期来访，每隔一个晚上左右，大约有六个不同的号码。到最后，他们已经非常虐待了。我一直在想，如果我不回应，他们就会停下来，最后他
「インスタ映え」とは何だったのか 後編－「インスタ映え」をめぐる消費文化論(2)
■摘要本文以Instagram为主的SNS普及为背景，探讨现代自我建设与消费的关系。在SNS环境中，记忆和经历从内部存储转变为呈现给他人的记录，自我越来越被构建为外部存储的数据集合。在这种情况下，人们通过制造自己想要展示的版本并将其作为象征性的身体呈现出来，通过他人的认可来确认自己。在第二部分中，我从“道具消费”的角度来看待支撑这种自我形成的消费。物体和经验的功能不是为了自身的使用价值，而是作为自我行为的道具，并被纳入象征体的形成。此外，随着他人的做法在SNS上被反复可视化，“正确的消费”被分享和复制，消费转变为自我形象的生成和管理过程。基于此，本文认为“摄影”不仅仅是一种视觉表达，而是一种通
