Khan Academy Kids Improves Pre-Literacy Skills in Preschoolers, Research Confirms
这是目前幼儿教育界最受争议的问题之一：技术是否属于学前班课堂？本月早些时候，我们聚集了三位主要声音来深入研究这项研究，结果发现答案比简单的是或否更细致、更人性化、更有希望。 研究证实，《可汗学院儿童提高学龄前儿童的学前识字技能》一文首先出现在可汗学院博客上。
Does Technology Belong in PreK? Three Experts Weigh In
这是目前幼儿教育界最受争议的问题之一：技术是否属于学前班课堂？本月早些时候，我们聚集了三位主要声音来深入研究这项研究，结果发现答案比简单的是或否更细致、更人性化、更有希望。技术属于学前班吗？三位专家的权衡首先出现在可汗学院博客上。
