When a Student Is Gone: What a Teacher Owes the Living
学生的离去和缺席应该以站立的方式对待，而不是奇观。那些留下来的人应该得到一些简单的东西：知道他们被一个不会移开视线的社区所持有。 文章《当学生离去时：老师欠生者的是什么》首先出现在美国企业研究所 - AEI 上。
Kurdish general on peace deal with Syria and hopes for the future
叙利亚政府表示，它关闭了容纳“伊斯兰国”武装分子及其家人的最大营地之一。这是叙利亚转变的最新例子，从如何对抗伊斯兰国到美国是否会留下来。所有这一切的关键人物是叙利亚库尔德人领袖马兹卢姆·阿卜迪将军。尼克·希夫林与他坐下来讨论库尔德人的未来和国家的命运。
Do you need a Philosophy of Education?
当我们刚开始从事教育工作时，我们常常认为我们知道自己在做什么。我们认为我们不需要任何帮助，我们需要知道的一切都是我们在教育课程中学到的。入职后只花了大约三天的时间，我们就意识到我们的大学教育并没有让我们为即将面对的每一个学生做好充分的准备。当我们有五个不同级别的学生以及多种类型的干扰时，它并没有真正让我们准备好如何授课。它并没有让我们做好处理所有日常事务、所有日常任务以及我们必须做出的所有决定的准备。这并不是为了贬低任何大学课程，而是承认他们现在有办法让你为每个学生和你将面临的情况做好充分的准备。经验是学习如何处理所有这些不同类型情况的唯一真正方法。那么我们如何弥补这种信息差距呢？这是每个教育
Publish-Traumatic Development: Why He Selected to Stay Extra, Not Much less
创伤不仅能消除伤疤，还可能产生责任。在《战斗故事》的这一精彩片段中，马特·卡瓦诺展示了创伤后进步的思想——这种假设是，在经历苦难后，我们有义务更加完全地保持健康，而不是更少。他对这个概念印象深刻，这可能就是他自己的想法，他解释了为什么从生活中挤出每一个点并不是放纵，而是荣誉。这段对话探讨了复原力、幸存者的责任、创伤后的治疗，以及如何从那些干扰我们的经历中取得进步。完整故事在这里：https://youtu.be/IGMQdLgQS5k 🎙️ 访客数据 — Matt 发布后的创伤性发展：为什么他选择留下来额外，更不用说首先出现在特种部队新闻上。
Greenlanders Weigh Options as Trump Threatens Takeover
格陵兰岛的一些居民正在酝酿乘船逃离的计划，而其他人则致力于留下来，因为特朗普总统要求达成协议购买丹麦自治领土。
