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印度IT库存变化 - AI带来的“工时减少”和GCC崛起带来的“内部生产”进展 -

インドIT株の変調~AIによる「工数削減」とGCC台頭による「内製化」の進展~

■总结 2025年,印度市场在内需拉动下依然强劲,但IT指数下跌12.6%,明显落后于综合指数10.5%的涨幅。由于欧美企业对IT支出的“选择”,现有系统的维护和运营项目回落,订单停滞。预期的AI特殊需求先于成本降低,近期增速已放缓至最低水平。全球公司的企业基础(GCC)的扩张构成了结构性威胁。由于企业直接留住印度人才,外包需求萎缩,直接给本土IT企业的订单机会带来压力。此外,通过生成式人工智能大幅缩短开发时间正在挑战传统的“工时(人月)计费模式”的前提。未来,企业能否从单纯的劳动力供给,转变为以人工智能为基础创造附加值的“数字化转型伙伴”,将是企业重新增长的条件。 ■目录(成长型行业IT行业

在中国的零工工作:双层和搬迁

中国のギグワーク、二層化と再配置

■摘要 在中国,由于数字经济的发展,零工工作迅速增加并成为就业来源。另一方面,又分为容易进入的基于位置的业务和需要高技能的基于云的业务,工作条件和收入的差距正在扩大。也存在地区差异,基于地点的劳动力集中在城市,而基于云的劳动力则分布在农村地区。这一举措还涉及到根据现有技能重新配置劳动力,解决日益扩大的贫富差距将成为未来的一个重要问题。 ■目录 1 - 简介 2 - 区位型与云型 3 - 就业量的扩张与质的分化 4 - 区域结构转型 - 城市集中与区域分散并存 5 - 收入/技能两级结构 6 - 结论 近年来,在数字经济快速发展的背景下,基于平台的灵活工作方式,即所谓的“零工工作”,在中国迅速蔓

成绩膨胀是否会导致学生一生收入损失 213,872 美元?

Does grade inflation cost students $213,872 in lifetime earnings?

作者:Jeffrey T. Denning、Rachel L. Nesbit、Nolan G. Pope 和 Merrill Warnick。“美国的平均成绩持续上升,引发了成绩膨胀如何影响学生的问题。我们提供了关于教师评分做法如何影响学生长期成功的全面证据。利用来自洛杉矶和马里兰州的与高等教育和收入记录相关的行政高中数据,我们开发并验证了两种教师级别的成绩膨胀衡量标准:一个衡量平均成绩膨胀,另一个衡量成绩膨胀。这些衡量分数膨胀的指标与教师附加值不同,分数膨胀的教师具有较低的认知附加值和略高的非认知附加值,这两个指标也会对学生的长期结果产生不同的影响,而分数膨胀的教师会降低学生未来的考试成绩、

康佳特与控创合作开发嵌入式计算解决方案

congatec and Kontron partner on embedded computing solutions

随着 aReady.YOURS 合作伙伴计划的推出,该公司正在加强为 OEM 提供附加值的能力。目的是与解决方案合作伙伴合作,为具有严格监管和复杂技术要求的市场开发交钥匙系统。

少子化与书包市场——儿童消费从“量”到“质”的转变

少子化とランドセル市場-子ども消費にみる「量から質」への変化

■摘要 即使在少子化的情况下,书包市场也持续扩大了10多年,直到2023年。从2013年到2023年的10年间,小一年级学生人数减少了约12%,而书包的平均价格却上涨了约48%,这是因为单价的上涨弥补了人口减少带来的“数量减少”。然而,从2024年开始,市场规模将开始萎缩,出生率加速下降将开始超过物价上涨的影响。价格上涨的原因是包括祖父母在内的“六口袋”群体的支出增加,以及“兰花狩猎”的蔓延,这推迟了购买时间。书包的使用方式也发生了变化,比如书包颜色的多样化、订阅服务的出现等。 “市场萎缩”和“每个孩子的投资减少”不一定是同一件事。随着少子化的下降,儿童市场的重心从数量转向质量。书包市场就是这