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美国数学政策研究中心信息
2026年4月21日 23:08

对教育工作者的投资得到回报：对 DC 幼儿教育工作者薪酬股权基金 (PEF) 的新分析

Investing in Educators Pays Off: A New Analysis of DC’s Early Childhood Educator Pay Equity Fund (PEF)

本简报对美国第一个旨在缩小儿童保育、早期教育和公立学校部门之间薪酬差距的专用公共资金流进行了效益成本分析，将该计划最初的临时设计与其长期支付模式的经济回报进行了比较。