EO 117 centralizes accreditation under DSWD
5 月 7 日，小费迪南德·R·马科斯 (Ferdinand R. Marcos, Jr.) 总统签署了 2026 年系列第 117 号行政命令 (EO)，简化了受赠机构的认证体系，并指定社会福利和发展部 (DSWD) 作为社会福利和发展机构 (SWDA) 的唯一认证实体。该命令修订了 EO No. 720 (2008) 并有效 [...]
The Accountability Gap: D.C. Schools and Students with Disabilities
责任差距：华盛顿特区的学校和残疾学生 0vpthomasJune 4, 2026当我第一次搬到华盛顿特区时，我花了一些时间来适应学校系统。多个城市机构共同监管公立学校，传统公立学校和特许学校的入学人数几乎各占一半，这使得寻找教师工作非常困难（有很多单独的指纹预约！）。直到我走进教室，我才意识到这个支离破碎的系统对家庭来说是多么的疲惫。目睹从公立学校向特许学校过渡的困难是这种分裂的众多后果之一。我的一位父母搬到了一所在线特许学校，因为她被告知她的家人会得到更有针对性的支持，结果却意识到，由于孩子患有多动症，她必须辞掉工作才能充分监督孩子的课程。2024 年 12 月，美国教育部民权办公室 (OC
