Source criticism in school requires more than isolated interventions
加强学校学生对虚假信息的韧性所需要的不仅仅是对来源批评的孤立干预措施。乌普萨拉大学（Uppsala University）的一项新研究表明，关于虚假信息的简短教学干预措施对上级中学生区分可信和误导新闻的能力没有长期影响。
再次游览。在斯德哥尔摩和乌普萨拉（Uppsala）出场。定期博客将在下周恢复。当然，您真正地访问我们美丽的首都城市，您确实借此机会与住在那里的女儿度过一段时间。 [二十四年前在我们在卡尔斯克罗纳群岛的夏季住所拍摄的图片。]
