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关键播客：人文核心教育的投资回报率
关键播客：基于人文的核心教育的投资回报率 sara.custer@in…Thu, 04/16/2026 - 03:00 AMByline(s)IHE 工作人员
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客通识教育课程最近受到了一些人的批评，这些人担心大学费用，其他人认为通识教育课程在人工智能时代已经过时，甚至还有政客声称通识教育课程宣扬左翼意识形态。
在《高等教育内部新闻与分析播客 The Key》的最新一集中，哥伦比亚大学亚历山大·汉密尔顿美国研究教授兼 Teagle 基金会主席安德鲁·德尔班科 (Andrew Delbanco) 与 IHE 主编萨拉·卡斯特 (Sara Custer) 讨论了基于人文学科的核心教育的短期和长期效益。
德尔班科认为，高等教育机构有责任抵制“指标驱动的文化”，这种文化降低了学位质量，导致短期投资回报。 “博雅教育的投资回报率是一生的问题，”他说。 “这就是教育赋予你的东西，让你能够过上更富裕的生活？因此，我对数字措施持抵制态度，尽管我很高兴看到它们。”
与此同时，德尔班科表示，许多在 Teagle 基金会的支持下开发了人文核心项目的机构都看到了学生满意度、保留率和毕业率的提高。他认为，在课堂上与同龄人一起阅读具有挑战性的文本也可以帮助学生的职业生涯，并以商科学生阅读马基雅维利时提出的道德问题为例。
“我如何在股东利益和公共利益之间做出选择？我应该成为什么样的领导者？我的领导力应该建立在恐惧之上还是应该建立在信任之上？如果竞争对手不择手段并且不按照他们所说的去做，我该怎么办？我应该坚持到底还是应该自己朝那个方向前进？”他说。 “这些都是商业生涯中的实际问题，这些问题都在课本中。”
他认为，核心教育还可以在政治光谱双方中找到倡导者。
在此收听《The Key》的完整剧集。