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为下一代教师担任行政、研究领导角色做好准备
四名教职员工参加了一个全国研讨会，重点是为职业生涯中期的研究人员做好系主任、院长和机构领导者的角色准备。《为下一代教师做好行政、研究领导角色的准备》一文首先发表在《今日雪城大学》上。
来源:雪城大学雪城大学的四名教职员工最近参加了学术领导力培训 (ALT) 研讨会，这是一项享有盛誉的为期两天的计划，旨在为职业生涯中期的教职人员做好担任高级学术领导角色的准备。
该研讨会由美国化学会主席 Rigoberto Hernandez 联合创办，汇集了化学、物理和天体物理学领域的教师和研究领导者以及来自全国各地的现任系主任、院长、教务长和副院长。该项目由科特雷尔学者合作组织、科学进步研究公司和美国化学会共同赞助。
雪城大学负责研究的副校长邓肯·布朗 (Duncan Brown) 表示，多年来，雪城大学一直致力于教师参与该计划，这体现了其对培养下一代国家研究领导者的承诺。
“当大学的教师不仅是各自领域的专家，而且还为领导力的现实做好充分准备时，大学就会受益匪浅，”布朗说。 “ALT 研讨会为教师提供了战略思维和实用工具，使他们能够有效地发挥作用，塑造整个机构的方向。”
领导定位
今年的研讨会吸引了在其院系和学院担任行政或团队领导角色的参与者。文理学院 (A&S) 的四名教职人员出席：
近年参加的教师包括：