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高等教育的巨大机遇
高等教育的巨大机遇 Doug Lederman周一，2026 年 4 月 13 日 - 凌晨 03:00 学院和大学如何适应服务于德克萨斯州最近的一份报告所称的“潜在完成者”可能有助于决定该行业的命运。Byline(s)Doug Lederman
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客学院和大学——以及考试公司、招生管理公司和招生产业综合体的其他参与者——总共花费数十亿美元，试图让每年近 400 万高中毕业生中的尽可能多的人进入你附近的高等教育机构。
可以肯定的是，这是一项重要的工作，也是对社会的可靠投资，因为大多数工作仍然需要某种形式的高等教育或培训。
但是，当传统的高中适龄人口在未来十年内将减少 10% 时，而且越来越明显的是，我们十几岁末和二十岁出头的一段时间学习不可能足以延长我们的寿命时，花至少一点集体时间、精力和金钱来推动大约 4300 万上了大学但未能获得大学学位的美国人在中学后取得成功是否更有意义？凭证？
或者，至少，关注近三百万在大学期间积累了足够学分以获得副学士学位或同等学历的人？
公平地说，我们已经比以前更加关注“有大学但没有学位”的人群了。国家学生信息交换所十多年前就开始发布有关这一人群的报告，并自 2022 年以来定期发布报告。Lumina、Strada 和 Ascendium 等慈善组织正在资助各种旨在重新吸引成人学习者的策略。
许多州、大学、公司和非营利组织（包括我在 Ithaka S+R 的同事）都对这一学习者群体给予了有意义的关注，并更广泛地鼓励我们广泛思考创建一个“学习社会”。
德克萨斯州高等教育协调委员会
潜在的完成者更有可能是男性而不是女性，黑人或西班牙裔而不是亚裔或白人，并且比一般学生更有可能获得针对低收入学生的佩尔助学金。