一周回顾:教育部确定人工智能资助优先事项

我们正在汇总上周的新闻,从特殊教育在特朗普预算提案中的表现到课堂上更多的圣经。

来源:K-12 Dive

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美国教育部正在通过新确定的优先事项和定义,为申请该机构任意资助计划的学区和大学继续推动人工智能在课堂上的使用。 4 月 13 日发布的最终规则表示,该机构将优先考虑旨在扩大对人工智能或其在教育中适当且合乎道德的使用的理解的项目的申请。

根据规则,在这些参数中,将更加重视那些呼吁将人工智能素养技能融入教学实践以提高学生成绩的提案。

周数:

5.39 亿美元

特朗普政府 2027 财年预算提案的金额将比 2026 财年增加特殊教育经费。尽管政府宣称这是“历史性投资”,但特殊教育管理组织和残疾人权利倡导团体表示,联邦支出计划为零资金,并整合了 2027 财年的多个项目,类似于政府的 26 财年提案。

联邦和州政策和优先事项发生转变

  • 在特朗普政府将美国教育部裁掉近一半员工一年多后,该机构重组了许多关键项目,并宣布了一些新的优先事项——阐明了剩余资源将如何分配。上周,该机构发布了至少三个优先事项,涵盖职业和劳动力准备、教育者培训和保留、读写能力和人工智能。
  • 4 月 13 日,美国第八巡回上诉法院恢复了爱荷华州一项全面反 LGBTQ+ 教育法的部分内容,该法曾被联邦地区法院暂停。对两个独立但相关的案件的上诉裁决意味着爱荷华州限制 LGBTQ+ 材料的法规“仅适用于教育课程的必修部分”。