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马里兰学区取消高中数学补习课程，学生人数飙升
马里兰州卡尔弗特县公立学校的管理人员相信，他们几年前在课程目录中添加的数学课程（其中包括预代数和商业数学）可以帮助学生，让他们在学习更难的材料之前有更多时间掌握基本概念。但是，当地区领导审视这些课程真正取得的成就时，他们意识到 [...]
来源:The 74马里兰州卡尔弗特县公立学校的管理人员相信，他们几年前在课程目录中添加的数学课程（其中包括预代数和商业数学）可以帮助学生，让他们在学习更难的材料之前有更多时间掌握基本概念。
但是，当学区领导审视这些课程真正取得的成果时，他们意识到这些课程阻碍了孩子们的发展，阻碍了他们学习更高水平的数学。
因此，从 2014 年开始，这个位于华盛顿特区东南一小时车程、拥有 15,000 名学生的学校系统开始取消较低级别的数学课程。最后一门中级代数课程于 2021 年被取消。
卡尔弗特县学校领导注意到过去二十年里数学成绩显着：到 2025 年，近 100% 的学生成功完成了更具挑战性的代数 II，而 2006 年这一比例仅为 67%。
这一进步在黑人学生中更为明显：去年 99% 的人也这样做，而 20 年前这一比例为 51%。残疾儿童也取得了显着进步，2025 年，94% 的儿童完成了课程，而 2006 年只有 20%。
卡尔弗特县学校中学数学主管乔·萨顿 (Joe Sutton) 表示，此举姗姗来迟。
“我们找不到任何证据表明这些课程提高了学生的后续成绩、毕业率或州考试通过分数，”他说。 “两三年后，我们开始认识到这是一种模式：过于谨慎最终导致我们的学生准备不足，尤其是那些来自历史上服务不足的群体的学生。”
这一决定意味着更多的学生能够接触到更高水平的数学。
萨顿说，虽然统计和高等数学不是直接替代，但它已经在很大程度上取代了商业数学、代数 III 和学术预科微积分。
萨顿创办了其中一门后来被他删除的课程——中级代数，他承认他最初并没有很好地推销他的方法。