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社会故事示例和教学技巧
利用社交故事帮助有社交困难的学生应对不同情境中的新情境、情绪调节和社交期望。
来源:Teachers Pay Teachers | Educational 博客 For Teachers对于在社交情境中挣扎的学生来说，塑造典型的社交行为是前进的重要支撑。社交故事有助于塑造这种行为并设定期望，特别是当学生可能面临与不同的人的新环境时。
了解社交故事如何使课堂上的每个人受益，从特殊教育班的自闭症学生到需要情绪调节和行为帮助的主流学生。您还可以找到来自 TPT 教师作者的提示，了解如何在自己的课堂上实施社交故事，以及如何编写自己的故事！
什么是社交故事？
社交故事是展示人物经历社交惯例和期望的叙述。教育家卡罗尔·格雷 (Carol Gray) 为自闭症学生创作了儿童和青少年社交故事，其中包含图片，可在学生遇到新情况之前为他们建模社交互动。
例如，消防演习社交故事将使用图像和简短的文字来展示角色体验消防演习的声音、景象和规则。教师会在即将到来的消防演习之前使用这个社会故事来让学生适应即将发生的事情，并在演习后回顾这个故事以重申社会期望。
常见的社交故事类型
社交故事可以讲述您想要向学生详细介绍的任何行为或社交情境。社交故事中的热门话题可能包括：
社交故事的好处
课堂社交故事资源
利用社交故事来应对学校情境
教师提示
- 来自 Bright Futures Counseling 的 Rachel