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教育部提议将联邦援助与毕业生收入挂钩的规则
美国教育部周五提出了一项新规则，要求大学对导致毕业生收入较低的项目负责。该提案以现有的有酬就业规则为基础，引入了更广泛的“收入测试”，要求项目表明其毕业生的收入高于没有该学位的同类工人，[...]
来源:The College Fix要点
美国教育部周五提出了一项新规则，要求大学对导致毕业生收入较低的项目负责。
根据该部门的一份新闻稿，该提案以现有的有酬就业规则为基础，引入了更广泛的“收入测试”，要求项目证明其毕业生的收入高于没有该学位的同类工人。
如果学士学位课程毕业生的平均收入不超过高中毕业生，则该课程将“不再有资格获得联邦学生贷款”。
研究生课程还必须确保其毕业生的收入高于普通学士学位持有者的收入。
该部门将审查 5 月 20 日前提交的关于拟议规则的公众意见。
“随着联邦学生贷款组合接近 1.7 万亿美元，越来越多的学生的经济状况比从未上过大学的学生还要糟糕，现在是对高等教育进行硬重置的时候了，”新闻稿称。
教育部副部长尼古拉斯·肯特 (Nicholas Kent) 在新闻稿中的一份声明中称新规则是“常识”。
“如果高等教育项目不能让毕业生过得更好，纳税人就不应该补贴他们，”肯特说。
“这个共识支持的框架将推动高等教育领域发生有意义的变革，结束多年的监管鞭策，并解决导致太多学生处境恶化的学生债务问题，”他说。