详细内容或原文请订阅后点击阅览
人工智能提示如何重新定义教学设计中的创造力
人工智能提示正逐渐成为为教学设计师提供新的思维方式、帮助他们更快地工作并产生更有效的学习解决方案的巨大帮助。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客带人工智能提示的教学设计
教学 设计一直是创造性思维和结构化工作的结合。教学设计师打造有效、有吸引力且相关的学习体验。随着人工智能的进步，创作过程正在发生根本性的变化。人工智能提示正逐渐成为为教学设计师提供新的思维方式、帮助他们更快地工作并产生更有效的学习解决方案的巨大帮助。
人工智能辅助创造力的变革
过去的教学设计主要是研究、思考想法并反复改进。这种方法仍然是一种不错的方法，但可能需要花费大量时间，尤其是当组织想要快速获得结果时。人工智能带来了一种完全不同的工作方式。教学设计师不必再从头开始构建所有内容，他们可以使用提示来获得各种想法、大纲，甚至在几秒钟内编写示例。这样，教学设计师的角色就不会被抛弃；相反，他们制定策略、发挥创造力以及使学习者的体验更有吸引力的能力得到了增强。
AI提示为何如此强大？
基本上，AI 提示只是一个命令。但输出质量在很大程度上取决于该命令的好坏。在教学设计中，提示可以告诉AI帮助你构建：
最重要的是这些作品的制作速度。教学设计师只需花费通常所需时间的一小部分即可尝试不同的事情。