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独家：报告发现高中重新设计遏制入学率下降
像许多成年人一样，布鲁克·戴维斯在大学期间花了很多时间为她后来意识到不适合她的职业做准备。她最终将专业从海洋生物学转为工程学，但她不希望女儿犯同样的错误。这就是为什么她很感激她的 11 年级学生 Kai 能够探索职业生涯 [...]
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像许多成年人一样，布鲁克·戴维斯在大学期间花了很多时间为她后来意识到不适合她的职业做准备。她最终将专业从海洋生物学转为工程学，但她不希望女儿犯同样的错误。
这就是为什么她很感激她的 11 年级学生 Kai 能够在休斯顿郊外汤博尔独立学区的高中探索职业领域。 Kai 正在参加法律研究项目，该项目每天在 Tomball 创新中心举行，该中心占地 70 英亩，设有航空维护、网络安全和应用程序设计等项目。
“对她来说，能够亲自尝试一下，看看这是否是她余生都想做的事情，真是太棒了，”戴维斯说。 “你不想在大学里从事某件事，然后突然不明白你要从事的是什么。”
根据专注于教育行业的咨询公司 Tyton Partners 的一份新报告，在私立学校选择迅速扩大的时代，像 Tomball 这样的项目正在帮助一些家庭留在公立学校。过去十年，该学区的学生人数已从 10,000 人攀升至近 24,000 人，而休斯敦都会区的许多其他地区的学生仍在不断流失。该报告将这种增长归因于与职业相关的高中，它们不仅反映了学生的兴趣，而且受到孩子和家长的欢迎。
“每个人都希望创造有趣的新项目。事实上，这样的项目可能太多了，”Tyton 创始人兼执行合伙人 Adam Newman 说道。他说，相反，学区应该专注于确保“临界数量”的学生参与高中重新设计计划，以“对家长保持吸引力”并吸引增长。
“他们教你如何像律师一样思考，”她说。 “我觉得一旦我上了大学，我一定会有所优势。”