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老师给学生写信系列（68）：合作个人主义
老师写给学生的系列（68）：合作个人主义 Annavajhula J C Bose，博士 SRCC，DU 经济系前教授 与 Robert-Reich 喝咖啡的视频可以让你从茫然中惊醒，思考我们现在如何对待特朗普主义学者和智库政治。同样，如果你挖掘经济历史 [...]
来源:Mostly Economics老师给学生写信系列（68）：合作个人主义 Annavajhula J C Bose 博士
原上海交通大学经济系教授
与罗伯特·赖克一起喝咖啡的视频可以让你从茫然中惊醒，不知道我们现在如何处理特朗普主义学者和智库政治。同样，如果你深入挖掘经济思想和古典自由主义的历史，特别是自公元1900年以来，你可能会惊慌失措，无法通过合作个人主义来辨别进步的可能性，而不会出现极端不平等、贫困和对人类自由以及自然的破坏。你可能想知道，如果这个世界连这么简单的进步主义都不接受，那么这个世界及其所有意识形态谱系会走向何方呢？
感谢亨利·乔治（1839-1897），您可以思考一个既不是社会主义也不是资本主义的社会。这是一个没有极端不平等、不受限制的个人主义和自由放任政府对民主和共和公民构成危险的社会——“在这个社会中，人类对宇宙及其自然材料、力量和机会的共同权利得到承认，在这个社会中，经济成功只能通过对社区的积极贡献来实现，在这个社会中，不再可能通过垄断自然的恩赐、滥用公地或政府给予的恩惠来从他人那里攫取财富。”
这是理解所有历史条件下当前讨论的背景材料，这些讨论赞成通过对世界上猖獗的各种寻租和其他榨取主义征税来实现全民基本收入或社会红利。
家庭作业：研究古老的乔治主义政治经济学，将其作为下一个系统项目的组成部分，即“有一些政治经济系统模型可以提供卓越的社会、经济和生态成果。”阅读 Speth 和 Courier (2021)。
参考文献
https://thenextsystem.org/