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本周课堂教学资源
每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。以下是本周的精选：乔·卡斯特利诺 (Jo Castelino) 提供的有意义的反馈。我将其添加到最佳资源 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。
您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。
以下是本周的精选：
有意义的反馈来自 Jo Castelino。我将其添加到学习如何最好地向学生提供反馈的最佳资源中。
如何以及为何使用概念图来自 Cult of Pedagogy。
多好的主意啊！老师们可以走近当地的博物馆并提出建议——-改变博物馆策展的一种方式？将钥匙交给孩子们。 www.nytimes.com/2025/10/15/a…
[图像或嵌入]
— Larry Ferlazzo (@larryferlazzo.bsky.social) 2025 年 10 月 15 日上午 6:29
显性教学的贫困来自《教育逆向者》。
复印机坏了
互联网已关闭
教室里有蟑螂
教材出版商培训
今天的集会时间表 https://t.co/At28340Iyv
— 拉里·费拉佐 (@Larryferlazzo) 2025 年 10 月 15 日
这是关于什么的。 💜🥹
@诺贝尔经济学奖获得者 Joel Mokyr 教授分享了一位前学生的可爱信息。pic.twitter.com/yXB3Btn2tz
— 西北大学 (@NorthwesternU) 2025 年 10 月 14 日
我们的海报视觉化、引人入胜且有据可查，使复杂的教学策略可以轻松在课堂上实施。https://t.co/N00xGDRLLZ pic.twitter.com/5uzon5OBPd
— InnerDrive (@Inner_Drive) 2025 年 10 月 16 日