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信任不是学术价值：耶鲁大学报告的错误
信任不是学术价值：耶鲁大学报告的错误萨拉·布雷迪星期二，04/28/2026 - 03:00 AM任何致力于学术界信任的报告都是建立在有缺陷的基础上的。Byline(s)John K. Wilson
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客耶鲁大学高等教育信任委员会本月发布了一份广受好评的报告。这份报告被称为“具有里程碑意义的报告”，并受到主流媒体的赞扬，从《财富》杂志（《老师，责怪你自己：耶鲁大学报告猛烈抨击常春藤盟校，破坏了美国人对高等教育的信任》）到《华尔街日报》（《为什么每个人都讨厌常春藤盟校》）和《纽约时报》（《耶鲁大学报告认为高等教育问题应归咎于大学》）。似乎人们唯一比讨厌大学更喜欢的事情就是看着学术界讨厌自己。
耶鲁大学委员会负责找出过去十年公众对高等教育的信任度急剧下降的原因。这种下降是真实存在的：调查显示，公众（主要是保守派）对高等教育的信心急剧下降，从 2015 年的 57% 下降到 2023 年的 36%，尽管从 2024 年到 2025 年显着上升。
但耶鲁报告指出的原因——成本、招生政策、言论自由、政治多样性和分数膨胀——充其量是值得怀疑的。该报告提供了零经验证据来将任何特定问题与“信任”联系起来，并且几乎没有逻辑论证。相反，该报告汇总了委员会不喜欢耶鲁大学的事情以及他们的改革建议——有些是好的，有些是糟糕的，但没有一个解决信任下降的实际原因。
2010 年代末和 2020 年代初，高等教育是否发生了任何戏剧性的变化，可以合理地解释这种信心的丧失？如果你看看学费、分数膨胀、招生政策、言论自由和观点多样性——本报告指出的所有导致信任下降的因素——校园里发生的任何事情与对高等教育的信心大幅丧失之间没有任何逻辑联系。
这份报告背后的整个前提都是错误的。高校不应该根据舆论进行“改革”。信任不是一种学术价值。