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教育部将史密斯学院作为扩大“第九条”斗争的目标
这项调查是特朗普政府在整体模式中采取的最新举措，旨在减少边缘化群体的包容性努力......
来源:Diverse大局观：
当史密斯学院于 2015 年开始招收跨性别女性时，经过为期一年的研究，得出的结论是“女性身份的概念已经演变”。
据《POLITICO》报道，美国教育部目前的调查源于保守派倡导组织捍卫教育组织 2025 年提交的一份投诉，该投诉对史密斯学院的招生做法及其有关进入更衣室和浴室以及允许跨性别女性参加女子运动队比赛的政策提出了质疑。
根据 Kinzie 的说法，研究表明女子大学提供的学习环境“帮助女性成长、经历挑战、协作、领导、建立支持网络并在她们历来被排除在外的领域取得优异成绩”。