详细内容或原文请订阅后点击阅览
纽约市家长和活动人士封锁“人工智能主题”高中
家长和活动人士联合起来说服纽约市教育委员会（又名教育政策小组）拒绝开设人工智能主题高中的提议。马修·哈格在《纽约时报》上写道：在布鲁克林，一个人工智能程序帮助公立学校的学生发音。在皇后区，高中生 [...]
来源:Diane Ravitch的博客家长和活动人士联合起来说服纽约市教育委员会（又名教育政策小组）拒绝开设人工智能主题高中的提议。
马修·哈格 (Matthew Haag) 在《纽约时报》中写道：
在布鲁克林，人工智能程序帮助公立学校的学生发音。在皇后区，高中生询问 Google Gemini 如何改进他们的论文。在布朗克斯，机器人实验室的学生咨询人工智能。在 3D 打印机上构建零件之前使用该工具。
随着纽约市和美国各地的师生越来越多地在课堂上接受人工智能，美国最大的学校系统的学校领导者们准备制造迄今为止最大的轰动事件之一——下一学年在曼哈顿开设一所专注于人工智能的高中。
但周一，新校长卡马尔·塞缪尔斯 (Kamar Samuels) 突然停止了学校的创建，因为反对该技术的快速采用及其潜在危害的呼声高涨。
在接受采访时，塞缪尔斯先生表示，他理解家长对课堂人工智能及其安全性和对批判性思维的影响的担忧和疑问。 “我希望能够以一种非常深思熟虑的方式思考这项技术，”塞缪尔斯先生说。
尽管决定不继续进行，但纽约市及其他地区的学校领导仍然看好人工智能在教育领域的未来及其潜在好处。他们认为，它可以改变教学和学习，销售这些工具的公司也提倡这一说法，并且忽视或限制这项技术是不负责任的。
“纽约市家长对我 25 年来一直致力于解决的任何教育问题所表现出的强烈愤怒是前所未有的，”纽约市教育倡导者、人工智能联盟成员莱昂妮·海姆森 (Leonie Haimson) 说道。暂停。
由于这是一篇赠品文章，请随意打开并阅读完毕。