机构准备迎接联邦认证摊牌

美国教育部提出的新认证规则威胁到校园 DEI 和教师招聘。

来源:Diverse
  • 美国教育部正在推动一套新的认证规则,旨在高等教育中的“优惠待遇”,包括基于种族的奖学金或项目。拟议规则变更摘要显示,拟议规则还试图根除优惠招聘或晋升做法。
  • 拟议的规则将要求认证机构确保机构“符合第一修正案”并支持教师中的“知识多样性”——这些问题主要是代表保守派或宗教学生和教师提出的,他们认为自己的观点在校园里受到压制,这一点在最近一次关于校园言论自由的国会听证会上已经清楚地表明了这一点。
  • 利益相关者委员会定于 5 月 18 日至 22 日举行会议,讨论拟议规则并提供意见。
  • 大局观:

    特朗普政府毫不掩饰其如何寻求利用认证改革来颠覆高等教育。利益相关者对政府的处理方式表达了一连串的保留意见。

    例如,全国独立学院和大学协会发表声明称,它认为许多关于学生成绩数据的拟议规则“远远超出了法规的要求或联邦政府的适当要求”,并且“超出了认证机构的传统责任范围”。

    使用认证来追求基于种族的奖学金和项目是特朗普政府对高等教育中 DEI 持续战争的延伸。正如 EDU Ledger 报道的那样,机构领导人已经对他们可以实施哪些类型的多元化举措以及哪些可能引发特朗普政府司法部或教育部发起调查持怀疑态度。如果特朗普政府提出的认证规则获得批准,这意味着机构也将不得不担心失去认证。