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生物医学工程学会正在塑造下一代工程师
该学生组织将学生与研究和职业机会联系起来，并将 STEM 教育带给纽约中部的孩子。《生物医学工程学会正在塑造下一代工程师》一文首先出现在《今日雪城大学》上。
来源:雪城大学在 Charity Hosler '27 和 Somya Chakraborty '28 决定学习生物医学工程之前，他们曾经是通过动手实验发现科学和 STEM 可能性的天真孩子。
现在，Hosler 和 Chakraborty 就读于工程与计算机科学学院 (ECS)，并分别担任生物医学工程学会 (BMES) 的主席和副主席，正在为教育下一代 STEM 爱好者尽自己的一份力量。
每年，BMES 组织的主要活动之一是 STEM Day，该日允许当前工程专业的学生向纽约中部幼儿园至六年级的儿童教授有关航空航天、生物医学、化学和土木工程核心原理的课程。
“学习科学的兴奋感。能够回馈下一代真是太酷了，”霍斯勒说。 “想到我们可能成为一些孩子决定来雪城学习生物医学工程的原因，这真的很酷。”
Hosler、Chakraborty 和其他 BMES 成员在四个站点组织活动，每个站点都专注于特定的工程领域。
在今年 2 月 28 日的 STEM Day 期间，学生们在化学工程站制作了粘液，了解聚合物以及这些物质在形成粘液时所经历的化学相变。在土木工程站，学生们建造的结构机械性能良好，能够承受风和水等因素。
在生物医学工程站，学生们遇到了一个抓手器，它模拟了手上的骨骼和肌肉，用吸管和绳子来描绘手部肌肉的运动方式。他们还参加了糖果 DNA 活动，孩子们利用 Twizzlers 和小熊软糖了解 DNA 碱基对如何相互匹配、DNA 是什么样子以及为什么匹配。