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布鲁因毕业从寄养到帮助他人康复的旅程
Allana Martinez 通过加州大学洛杉矶分校的棕熊卫报学者计划找到了社区、指导和目标。
来源:UCLA在她的收养最终确定的那天，阿拉娜·马丁内斯 (Allana Martinez) 记得在法庭上有人递给她一只橙色的小泰迪熊，这是一个儿童大小的象征，象征着在不确定的开始之后的永恒。
这位科维纳人大约 3 1/2 岁，在经历了亲属照顾和寄养后，被她的祖母和她的丈夫收养。她说，这些累积的经历在收养最终确定后很长一段时间内仍在继续塑造着她。
“能够公开收养并认识你的[亲生父母]是一件幸事，”马丁内斯说。 “但这也可能非常困难，因为你是看着他们的挣扎长大的。”
在加州大学洛杉矶分校，马丁内斯找到了一种将这些经历转化为目标的方法。这位即将毕业的大四学生和心理生物学专业的学生将这种增长很大程度上归功于加州大学洛杉矶分校的棕熊卫报学者计划（BGS）。
该计划成立于 2009 年，通过学生倡导活动，为经历过系统参与任何时间长度的学生提供经济援助、指导、住房指导、实习和社区建设活动。这可以是寄养、亲属照顾、无家可归或系统的其他此类接触点。
但对于马丁内斯来说，最大的影响是一些不太明显的东西。
“BGS 让我能够将其作为我身份中值得骄傲的一部分，”她说。 “它给了我社区，让我能够以这种方式重新找回我的故事。”
“冒名顶替综合症”和最初的犹豫
马丁内斯于 2022 年抵达加州大学洛杉矶分校，与许多即将入学的学生一样，她收到了介绍校园支持计划的电子邮件，其中一封暗示她可能有资格获得 BGS。
起初，她对此不屑一顾。
“当我看到它时，我有点贬低我的经历，”马丁内斯说。 “我当时想：‘这不适合我。这是给那些已经长大的孩子的。他们需要这些资源。’”
她后来意识到，这种犹豫源于多年来对自己故事的淡化。
由 Allana Martinez 提供
幼儿时期的阿拉娜·马丁内斯 (Allana Martinez) 与她的亲生父亲罗伯特 (Robert) 在一起。