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是时候让加州的教育系统更好地为我们的孩子服务了
1919年，加州教育特别委员会认为我们的教育治理体系迫切需要改革。我们终于有机会对其进行改革，以更好地满足学生的需求。
来源:EdSource加利福尼亚州 900 多个不同组织在某些问题上达成一致的情况并不常见。但是，当一个影响孩子教育的问题已经存在了一个多世纪，而解决它却几乎没有进展时，人们就会聚集在一起，最终要求解决方案。
1919年，加州教育特别委员会认为我们的教育治理体系迫切需要改革。 106 年来，这种分散且低效的体系一直没有改变，阻碍了我们学生取得成功的能力，并导致加州成为美国各州中成绩差距最大、学生表现最低的州之一。
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2026 年 5 月 4 日
现在到了 2026 年，在压倒性的支持和州长的领导下，我们终于有机会改革加州的教育治理体系，以更好地满足学生的需求。
加州超过 950 个组织已签署支持教育治理改革，要求加州教育部在更合理的领导结构下保持一致，为学校提供更清晰的指导，并让州领导人对交付成果负责。该活动由“Children Now”通过加州儿童运动协调，拥有来自家长、学生、民权、企业、信仰和社区团体的大量支持者。他们来自该州 58 个县中的 48 个县，从最北部的莫多克县和特里尼蒂县到最南部的帝国县。它们的范围很广，从加州学校董事会协会到美国儿科学会，再到全州的男孩女孩俱乐部。
未能适当支持孩子的教育会影响到我们所有人，无论您身处哪个行业、行业或社区。为了做出一系列新的必要改进，我们必须从人们可以轻松理解的明智治理体系开始。
国务院保留制定标准的职责。
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2026 年 4 月 29 日