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结果驱动的培训如何提高绩效和收入
没有业务一致性的培训计划是不会有效果的。本文展示了如何创建以结果为导向的培训，以提供可衡量的成果并推动业务绩效。这篇文章首次发表在电子学习行业上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客以结果为导向的培训与可衡量的投资回报率的结合
制造企业在培训上投入巨资，但领导层仍然问同样的问题：它真的能提高生产绩效吗？
大多数培训计划都承诺学习。很少有企业能够取得可衡量的业务成果。这就是传统学习计划和真正的结果驱动培训之间的区别。
基于绩效的学习始于一个简单的前提：无法衡量的东西就无法改进。在制造环境中，这意味着跟踪培训如何影响效率、新技术接受度、错误率和流程一致性。
如果没有这种联系，培训仍然是一项活动，而不是绩效驱动因素。
今天的挑战比以往任何时候都更大。员工需要提高技能，同时应对日益增加的运营压力。这意味着您的学习策略不能是通用的或与实际生产需求脱节的。它必须是有针对性的、可衡量的，并且与业务成果直接相关。
那么，如何设计以结果为导向的培训，以真正提高生产并证明其影响？它的开始比大多数组织想象的要早。
如果员工不了解公司的目标，他们接受的培训很少会转化为真正的影响。只有当学习过程的每个阶段的期望、责任和优先事项都明确时，这种战略一致性才会发生。
今天的挑战比以往任何时候都更大。员工不断被要求提高技能，同时应对不断增加的工作量和责任。这意味着您的学习策略不能过于通用、内容过多或与业务优先事项脱节。它必须具有针对性、相关性并且与组织期望实现的结果直接相关。
那么，如何设计以结果为导向的培训，真正支持业务绩效并提供可衡量的投资回报率？它的开始比大多数组织想象的要早。
为投资回报率制定的策略的关键要素：