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南卡罗来纳州禁止年级下限，要求教师报告学生的实际表现
州长亨利·麦克马斯特签署了一项新法律，取消南卡罗来纳州学校所谓的“成绩下限”，这种做法允许教师为学生分配高于学生实际成绩的最低成绩。这一变化将于下学年生效，继续实行这一做法的学区可能会失去 10% 的国家资金。年级楼层 […]南卡罗来纳州后禁止年级楼层，要求教师报告学生的实际表现，该消息首先出现在教育者室。
来源:教育工作者之间概述：
南卡罗来纳州州长亨利·麦克马斯特签署了一项法律，禁止“成绩下限”，即为学生分配高于其实际成绩的最低成绩的做法。
州长亨利·麦克马斯特签署了一项新法律，取消南卡罗来纳州学校所谓的“成绩下限”，这种做法允许教师为学生分配高于学生实际成绩的最低成绩。这一变化将于下学年生效，继续实行这一做法的学区可能会失去 10% 的国家资金。
成绩下限通常允许得分很低（例如 40%）的学生在作业或测试中获得至少 50% 或 60% 的分数。批评者表示，这种做法掩盖了学业上的困难，让家庭对孩子的表现产生了误导。
“目前，由于全州多个学区都采用年级地板做法，学生和家长常常对学生的能力有一种夸大的认识，”帕尔梅托州教师协会的帕特里克·凯利说。
Palmetto Promise Institute 的 Ryan Dellinger 表示，这项改革是为了让学生为课堂之外的生活做好准备。他说：“我们需要让学生为放学后的生活做好准备，这意味着要对他们的行为和需求有诚实的责任感和现实的看法。”
教育领导者还表示，更准确的成绩将加强学校和家庭之间的沟通。南卡罗来纳州教育协会主席德纳·R·克鲁斯博士表示，看到真实平均水平的家长更有可能尽早寻求帮助。 “他们能够来到学校，与大楼里的老师和其他教育工作者进行对话和会议，并为他们的孩子获得支持，”克鲁斯说。
谢丽尔是一位资深教育家、记者、编辑。我喜欢长途散步和就社交问题进行辩论...更多作者：Cheryl Adams