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俄克拉荷马州学生的表现正在下降。特许学校是一个例外
俄克拉荷马大学最近的一份报告记录了该州在全国教育进步评估中的“跌至第 48 位”。它的排名从 20 世纪 90 年代的中间位置滑落到今天的接近底部已经很普遍了，四年级和八年级的阅读成绩都下降了 [...]
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这个故事是我们的聚焦系列的一部分，重点关注俄克拉荷马州的教育状况。在此处阅读更多信息。
俄克拉荷马大学最近的一份报告记录了该州在全国教育进步评估中的“跌至第 48 位”。它的排名从 20 世纪 90 年代的中间位置下滑到今天的接近底部，这是普遍现象，四年级和八年级的阅读和数学成绩都有所下降。
国家能做什么？第一步可能是继续扩大其特许学校部门，特别是主要为黑人和西班牙裔学生提供服务的实体学校。
俄克拉荷马州不断下降的 NAEP 分数代表了传统学校和特许学校学生的样本，但俄克拉荷马州很幸运拥有相对成功的特许部门。例如，哈佛大学的一份报告使用 2019 年的数据发现，俄克拉荷马州的包机行业表现在全国排名第六。
俄克拉荷马州特许学校董事会的新年度报告可以进行更深入、更最新的分析。最大的收获集中在尺寸、性能和成本上。
74 审查了从教学和学习的创新方法到全州教师、学生和家庭面临的逆风的方方面面。
俄克拉荷马州的实体和虚拟特许学校都在增长，学生总数从 2022-23 学年的约 51,000 名增加到去年的 55,000 名。 2024-25 学年，有 35,831 名学生参加了虚拟特许学校，19,190 名学生就读于实体特许学校。总而言之，特许学校为该州约 8% 的公立学校学生提供服务。
至于虚拟特许学校，分析发现，只有一所学校（俄克拉荷马州 Connection Academy 高中）的表现优于全州平均水平，而 15 所学校则不然。
缩小这种资金差距可能会进一步提高特许学生的成绩。