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耶鲁大学报告与文科的价值
至少，大学应该提供基础广泛的教育，培养批判性思维，以恢复公众对高等教育的信任耶鲁大学报告和文科的价值一文首先出现在《教育下一步》上。
来源:Education Next 博客4月，耶鲁大学发布了一份关于高等教育公众信任状况的报告。这份报告经过一年的制作，是一份全面的文件，分析了为什么人们对高等教育机构的信任度急剧下降，以及耶鲁大学作为这样的机构应该如何应对这一问题。它指出了这种信任侵蚀背后的三个因素：高等教育的价格、不透明的招生系统以及言论自由的校园环境。所有这些的背后是“对高等教育的基本目的和使命的普遍不确定性”，这是一个更根本的挑战。报告称，“信任是通过做你说要做的事来赢得的——而且最好是做得很好。”
学院和大学应该做什么？对于大多数学生（更不用说经常资助他们教育的家庭和纳税人）来说，答案是让他们为良好的职业生涯做好准备，理想情况下，让学习上花费的时间和金钱值得投资。然而该报告的作者承认，“对于许多学生来说，高等教育的经济回报充其量也变得不确定。”将可疑的投资回报率和不确定的就业前景与校园争议和更大的政治环境结合起来，这迟早会让公众对高等教育的看法变坏。
但正如报告中所述，就业和收入并不是最重要的。 “教育价值不能降低为未来的薪水。高等教育的价值还包括毕业生在公共卫生、非营利管理、中学教学、艺术、当地新闻、政府服务和基础科学研究等领域的公共贡献。”更重要的是，技术变革对就业市场的影响意味着不可能确定哪些离散技能最赚钱或最有就业机会。正如报告所述：