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意见：将特殊教育移交给 HHS 会将其视为医疗问题。这不是
特朗普政府不断试图关闭教育部，包括减少特殊教育人员以及将整个特殊教育办公室和项目移至卫生与公众服务部，这可能会给残疾儿童带来严重后果。这些举措引起了人们对联邦政府将无法满足[...]
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特朗普政府不断试图关闭教育部，包括减少特殊教育人员以及将整个特殊教育办公室和项目移至卫生与公众服务部，这可能会给残疾儿童带来严重后果。
这些举措引起了人们的严重担忧，即联邦政府将无法履行《残疾人教育法》(IDEA) 规定的对残疾学生的法律义务。
教育部长琳达·麦克马洪 (Linda McMahon) 多次表示，无论办公室和项目位于政府内部的哪个位置，联邦特殊教育资金都将继续流动。但她没有承认——而且令人不安的是——将该项目转移到像美国卫生与公众服务部这样的机构，不可避免地将特殊教育的重点从教育转移到医疗保健，从而使残疾学生病态化。
考虑到美国卫生与公众服务部部长小罗伯特·肯尼迪 (Robert F. Kennedy Jr.) 对自闭症儿童发表的令人不安的评论，称他们为悲剧，并怀疑他们过上充实而有意义的生活的能力，这一点尤其如此。他的言论表明他相信医学诊断绝对会导致悲惨的结果——这完全是不真实的。
仅从医学角度来界定残疾学生，将他们狭隘地局限于诊断和感知的局限性，从而阻碍了他们的成长潜力 - 导致对学校的期望较低。就在 20 世纪 90 年代，大多数州都将残疾学生排除在学业评估之外。许多学校鼓励家长在考试日将孩子留在家里。
将特殊教育深埋在庞大的 HHS 官僚机构中只会让残疾儿童的处境变得更加困难。寻找家庭迫切需要的基本服务就像大海捞针一样。
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