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学校应教授的数学技能 — 赌博
随着赌博的未成年学生数量增加，一些人认为学校应该在课程中增加赌博素养。
来源:EdSurge艾萨克·罗斯-伯曼 (Isaac Rose-Berman) 并不认为赌博是邪恶的。在决定不再攻读政治学博士学位后，罗斯-伯曼一度成为一名职业赌徒。
但现在，在他 20 多岁的时候，他发现自己正在为高中生写作、提供建议和交谈，试图让他们在赌博方面做出明智的选择。他还是美国男孩和男人研究所的研究员，该研究所倡导支持这些群体福祉的政策。
“我认为我的优势在于，我确实赌博。我认识赌博的人，”罗斯-伯曼说，他指出，他在 21 岁（大多数州的法定赌博年龄）之前就经常赌博。他说他了解公司的高潮、低谷以及公司为了保持玩家参与度而采取的伎俩。
赌博在美国文化中的惊人崛起给这部作品带来了紧迫感。
美国最高法院向体育博彩敞开大门不到十年后，赌博现在似乎很普遍。这不仅仅是在体育方面。
“我们在互联网上看到了越来越多的赌博——广告、营销和社交媒体影响者，比如赌博影响者，”渥太华大学助理教授兼临床心理学家 Jérémie Richard 说。
如今，每个人都可以进入口袋里的赌场，理查德补充道。当你将其与社交媒体平台中常见的推送通知技术结合起来时，它可能会让儿童、青少年甚至年轻人不知所措。
虽然未成年人赌博是非法的，但也很常见。研究媒体和技术对儿童福祉影响的非营利组织 Common Sense 最近的一份报告发现，超过三分之一的男孩会在 18 岁之前赌博。报告还发现，大约 60% 的男孩看到广告或赌博内容出现在他们的社交媒体中，尽管大多数学生并不认为这些广告让他们赌博。
按数字
但从某种意义上来说，这并不是什么新鲜事。
减少成瘾？
但禁欲可能不是一种选择。